“生命价值=长度×宽度”，这里的“长度”是指一个人实实在在的行动，“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了( )
| A．实现人生价值必须充分发挥主观能动性 |
| B．实现人生价值必须具备良好的社会条件 |
| C．只要投身实践，就能实现自己的人生价值 |
| D．实现人生价值既要发挥主观能动性的作用，也要投身实践 |
下列对文化创新的看法正确的是（）
①文化创新是社会实践发展的必然要求
②社会实践是文化创新的内在动力
③社会实践是文化创新的源泉
④文化创新有利于推动社会实践的发展
| A．①②③ | B．①②③④ | C．①②④ | D．②③④ |
关于教育在文化传承中的作用，说法不正确的是（）
| A．教育是人类特有的传承文化的能动性活动 |
| B．教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 |
| C．教育能使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富 |
| D．教育在人类文化传承中的作用将越来越小 |
影像的数字化使文化产品的载体越来越轻盈，精神产品的传播也越来越迅捷。互联网的发明和应用，打破了文化传播的时空界限，让文字、视频、音乐可以在瞬间传到地球上的任何一个角落。这说明（）
| A．新传媒已成为文化传播的主要手段 |
| B．科技进步决定着文化的发展方向 |
| C．科技进步是推动文化发展的重要因素 |
| D．科技、教育在文化传承过程中的作用日渐趋同 |
继承传统文化，发挥传统文化的积极作用，正确的态度是（）
①取其精华 ②去其糟粕 ③批判继承④古为今用
A．①B①②C．①②③ D．①②③④
对于传统艺术或者老一辈艺术家的艺术成果，是“把自己掰碎了做成别人”进行复制，还是“把别人掰碎了成为自己”再加以提高？我们无疑应该选择后者。这是因为（）
| A．没有继承就没有创新 | B．继承和发展是统一的 |
| C．发展是继承的必然要求 | D．文化具有继承性 |