对中小学办学中存在的偏离国家课程计划、片面追求升学指标、学生在校集中学习时间过长等问题，2009年6月江苏省教育厅颁布了深入人心的实施素质教育的“五严”规定。这表明
| A．制度创新是社会变革的先导 | B．理论创新决定实践创新 |
| C．事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 | |
| D．具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键 |
“推动哲学家们前进的，决不像某些人所想象的那样，只是纯粹的思想力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而且日益迅速的进步。”这段话阐明了（）
| A．具体科学的进步推动哲学的发展 |
| B．社会科学的进步是哲学发展的基础 |
| C．哲学的发展是纯自然的过程 |
| D．哲学为具体科学提供世界观和方法论指导 |
雷锋这个温暖的名字，半个世纪后仍然保持着魅力。对陌生人的关怀、友善的捐助、将个人得失置之度外的奉献……每个普通人都可以成为雷锋精神的践行者。雷锋精神（）
①历久弥新，是中华优秀文化的重要组成部分
②顺应时代，展现了平凡道德实践的经济价值
③凝聚力量，是中华民族精神的核心
④植根群众，丰富发展了中国特色社会主义文化
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
据载，早在周朝的时候，学校每年四季释奠于先师，以表尊师重道之意。而孔子这位中国第一位私人教师，以创立儒家学说、培育三千弟子七十二贤人而著称于世。在孔子逝世后的第二年，诸侯即开始祭孔，绵延两千多年至今。这说明（）
| A．中华文化具有鲜明的民族性 |
| B．中华文化源远流长 |
| C．各地区文化带有明显的区域性特征 |
| D．各地文化之间不存在相同点 |
2013年7月31日，中央文明办、国家旅游局在北京举行的提升中国公民出境旅游文明素质电视电话会议强调，要切实加强社会公德教育，普及文明旅游知识，引导每个出境旅游公民做中华文明的传播者、实践者。这一强调是基于（）
①文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式
②文化与经济、政治相互影响，相互交融
③尊重文化多样性，遵循各民族文化一律平等的原则
④文化塑造人生，优秀文化促进人的全面发展
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
习近平谈到设置南京大屠杀死难者国家公祭鼎的目的，就是要向世人宣告“昭昭前事，惕惕后人”、“永矢弗谖，祈愿和平”的心愿。中国举办国家公祭日纪念仪式，说明（）
| A．和平与发展是当今时代的潮流 |
| B．霸权主义和强权政治阻碍世界和平与发展 |
| C．我国坚决维护国家独立和主权 |
| D．国际关系主要表现为竞争、合作与冲突 |