书面表达 (共25分)
暑假即将来临，你班同学讨论了假期计划，提出了不同看法。请根据提示写一篇有关讨论的英语短文，并谈谈你的看法。
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优点 |
缺点 |
| 待在家中 |
花费少、舒适方便 |
不能亲身了解外界 |
| 外出旅游 |
增长知识、开阔眼界 |
花费多，旅途不便 |
注意：
词数80~120 (不含已写好的部分); 可适当增加细节，以使行文连贯。
短文必须包括表中所列要点，可根据内容分段表述。
The summer holiday is coming. Our class have had a discussion about what to do during the holiday.
假如你是成都七中的学生叶子，你的网友Peter听说美国第一夫人米歇尔(Michelle Obama)访问了你的学校，他想了解当时的情况。请按照以下要点给Peter回一封邮件。
1. 具体情况：1）发表演讲并与学生互动；2）与40名学生上了一堂英语课；
3）参与了一节太极课。
2. 发表自己的感想。
注意：1．词数100左右； 2．可以适当增减细节，以使行文连贯；
3．开头语已为你写好； 4. 参考词汇：太极------ Tai Chi
Dear Peter,
In the last letter, you’d like to know something about Mrs. Obama’s visit in our school.
Yours sincerely,
Ye Zi
假定你是郑州某中学的学生李华，你校将于4月5―8日接待来访的加拿大中学生乐团。请你根据下面表格中的内容，代表学校用英语给对方团长Ms. Jones写一封电子邮件，告诉活动的大致安排。
| 时间 |
活动安排 |
| 4月5日 |
接机，入住黄河饭店 |
| 4月6日 |
上午：校长致辞，参观校园，交流 下午：参观河南博物院 晚上：观看演出 |
| 4月7日 |
白天：游览少林寺 晚上：品尝风味小吃 |
| 4月8日 |
送机 |
注意：1.词数： 100左右（开头和结尾已为你写好，不计入总词数）；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：少林寺 Shaolin Temple；风味小吃 local flavor snacks
Dear Ms. Jones,
We're very glad to hear that the members of your orchestra will visit our school. On behalf of our school, I'll tell you the schedule of activities in general.
假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，校报英文版正在开展“续写雷锋日记”活动。请根据以下四幅图的先后顺序，将你所做的一件好事以日记形式记述下来，向校报投稿。
注意：1．日记的开头已为你写好。
2．词数不少于60。
Saturday, May 3 Fine
This morning, ________________________________________________________
书面表达（共两节，35分）
(15分)
你在北京的英国朋友Tom非常喜欢中国绘画。请你根据以下信息，给Tom写信，告诉他近期将要举办的一个画展，并建议他去参观。
时间：5月10日到25日
地点：中国美术馆
内容：张大千100多幅绘画作品
画家简介：中国20世纪国画大师，擅长多种画法，在山水画方面卓有成就。
注意：1.词数不少于50。
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
3.信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
4. 参考词汇：landscape 山水画；山水画法
Dear Tom,
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Yours,
Li Hua
你校的外教Thomas想了解刚刚结束的英语口语培训班效果，以便制订下一步的培训计划。假如你是李明，是该培训班学员，想再参加写作培训，请按照所给提示用英语给Thomas写一封电子邮件。
1．说明收获 2．表达谢意 3．提出建议或要求
注意：
1．词数：120~150：
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．邮件的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear Thomas，
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Yours sincerely，
Li Ming