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题文

(本题每空2分,共20分)(Ⅰ).据图回答下列问题:

(1)据图1,若某植物幼苗已表现出向光性,且测得其向光面的生长素浓度为m,则其背光面生长素浓度X的范围是                         
(2)据图1可知,生长素可作为除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于           状态下。
(3)在探究生长素促进插条生根的最适浓度时,一名技术人员用几种不同浓度生长素溶液处理插条基部,然后在沙床中培养,观察生根情况。图2为生长素促进枝条生根的情况。请结合图1判断,在下列各项浓度值中,最好选用         

A.3mg·mL-1 B.6mg·mL-1 C.9mg·mL-1 D.4.5mg·mL-1

(4)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合,形成“激素一受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的                 功能。
(5)实验发现,生长素促进细胞纵向伸长生长的过程中,细胞壁将发生一定变化,其原因是由于
                                 (填细胞器)为细胞壁添加了新的成分。
(Ⅱ). 据图回答下列问题:

(1)重症肌无力是自身免疫病,多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜(突触后膜)上的神经递质受体当作          ,产生的自身抗体攻击了此类神经递质受体,从而神经冲动传递受阻,肌肉收缩无力。图3中免疫细胞C2的名称为             。抗体的化学本质是            
(2)图4为神经—肌肉连接示意图,黑点(●)表示神经元胞体,()表示肌梭(感受器),①~⑦表示神经纤维。按图示,肌梭受到刺激后肌肉不由自主地收缩,神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次是            (填①~⑦编号)。大脑感觉到肌肉受到刺激其信号(神经冲动)在神经纤维上出现的顺序依次为           (填①~⑦编号)。

科目 生物   题型 综合题   难度 较易
知识点: 青少年中常见的免疫异常 神经冲动的产生和传导 植物体细胞杂交的应用
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利用生态系统中物质循环和能量流动的原理,走“可持续发展”道路是人类的必然选择。下图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解(能量单位为:J/cm2·a)。请回答

(1)图中A代表,为保证各营养级都有较高的输出量,随营养级的升高,输入的有机物增多,原因是
(2)该生态系统中生产者固定的总能量是J/cm2a,其中第一营养级到第二营养级的传递效率为
(3)由于某种因素使得生产者短时间内大量减少,一段时间后又恢复到原来水平,说明生态系统具有能力,其基础调节。
(4)研究生态系统的能量流动,可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向

图1是生态系统碳循环示意图,图2是一动物迁入该生态系统后的种群数量变化曲线。请据图回答:

(1)图1中①、③表示的生理过程分别是
(2)图2中该动物种群的K值为,当该动物种群密度增大时,种内斗争就会
(3)“哥本哈根世界气候大会”使全球再次聚焦碳排放问题,呼吁人们积极行动起来,力求减少图1中(填序号)的碳排放量。
(4)该生态系统稳定性主要与图1中(填序号)复杂程度有关。
(5)下图是某生态系统能量流动过程图解,A、B、C代表生态系统的三种成分。
i图中生产者是,分解者是
ii若图中数字代表过程,则表示各类生物呼吸作用的
,无机环境中的碳可伴随过程进入
生物群落。(均用图中数字表示)

下图为温带草原生态系统的食物网,据图回答下列问题。

(1)在该食物网中,共有条食物链。
(2)在该食物网中,鹰占有个营养级,狼属于消费者。
(3)图中野兔和昆虫的种间关系是
(4)若人类大量捕杀蛇,则昆虫的数量会,野兔的数量会。(选填“增加”、“减少”或“基本不变”)
(5)假如鹰的3/4食物来自野兔,1/4来自蛇,且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%。如果鹰种群增加100KJ的能量,那么需要绿色植物提供KJ的能量。

(8分)下图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分。其中,甲图中①②③分别代表下丘脑、垂体及甲状腺进行的生理活动过程,a、b、c分别代表图中所示的三种内分泌腺所分泌的激素。乙图表示垂体所分泌的TSH作用于甲状腺的示意图。请据图回答下列问题:

(1)当受到寒冷刺激时,正常人体会立刻感觉到冷,这时位于皮肤和内脏的兴奋,在产生冷觉。
(2)当人突然进入寒冷环境中,过程产生的激素增加,可作用于肝细胞和骨胳肌细胞等,使其代谢产热量增加。
(3)图中正常人体血液中a的含量变化对①②过程起调节作用,此种调节机制属于
调节。
(4)如果用激素a饲喂小白鼠,再放入密闭容器中,小白鼠对缺氧的敏感性将(增大或减小)。
(5)某疾病的病因是体内产生了大量TSH受体的抗体,该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用,从而引起甲状腺功能(亢进或衰减),这类疾病在免疫学上称为病。
(6)图中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素。若胰岛B细胞受损,人会得糖尿病,这主要是因为胰岛B细胞受损,分泌减少,促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖的能力减弱,从而使血糖水平升高。

甲图表示神经元之间传递信息的图解,乙图表示靶细胞和特定激素结合方式的图解。图中①~⑦代表细胞或细胞结构,据图回答问题。

(1)甲图中的②③④共同形成
(2)甲图①结构中所含的信息物质称为。该物质只存在于结构①中,且只能由②释放,然后作用于④上,因此神经元之间兴奋的传递只能是
(3)乙图中靶细胞指的是(填序号)。试写出判断理由
(4)若乙图中的激素分子是胰高血糖素,则⑤是细胞。
(5)甲图和乙图表示机体调节生命活动的两种重要方式。与乙相比,甲在作用时间上具有的特点。

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