下图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻，
a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布，向d方
向进化。下列有关叙述正确的是 （ ）
| A．b和d存在地理隔离，故一定存在生殖隔离 |
| B．c和d不存在地理隔离，可能存在生殖隔离 |
| C．a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同， 则b和d是同一物种 |
| D．a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同， |
则c和d是不同物种
胡萝卜的韧皮部细胞通过组织培养，能发育成新的植株。下面的叙述中，错误的是（）
| A．说明高度分化的植物细胞具有全能性 |
| B．用茎尖进行组织培养可以获得无病毒的植株 |
| C．此技术属于无性生殖 |
| D．上述过程中的胚状体是经过减数分裂形成的 |
已知突触前神经元释放的某种递质可使
突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应导致
| A．突触前神经元持续兴奋 | B．突触后神经元持续兴奋 |
| C．突触前神经元持续抑制 | D．突触后神经元持续抑制 |
减数分裂过程中，染色体的变化顺序是
| A．复制→分离→联会→着丝点分裂 | B．联会→复制→分离→着丝点分裂 |
C．联 会→复制→分离→着丝点分裂 |
D．复制→联会→分离→着丝点分裂 |
下图为探究酵母菌进行的呼吸作用类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是
|
| A．装置1中液滴左移 ，装置2中液滴不移动 |
B．装置1中液滴左移 ，装置2中液滴右移 |
| C．装置1中液滴不动 ，装置2中液滴右移 | |
| D．装置1中液滴右移 ，装置2中液滴左移 |
生殖是生物的基本特征之一，但不同的生物有不同的生殖方式。下面与生物生殖和细胞分裂有关的叙述正确的是( )
①细菌以二分裂方式增殖，不存在有丝分裂
②昆虫都进行有性生殖，不存在有丝分裂
③病毒都在活细胞内复制，不存在有丝分裂
④水螅能进行出芽生殖，不存在减数分裂
⑤两栖动物进
行有性生殖，不存在无丝分裂
| A．①②④ | B．②③ |
| C．①③ | D．③⑤ |