如图所示的是一个生态系统的营养结构，若A包含五个种群（A1、A2、A3、A4、A5），B包含两个种群（B1、B2），则其营养结构实际含有食物链（ ）
| A．10条 |
| B．15条 |
| C．20条 |
| D．25条 |
设计体细胞杂交实验时，如果期望获得性状优良的作物新品种，不需考虑的是
| A．亲本细胞的生殖隔离问题 |
| B．选择具有期望的优良性状的亲本 |
| C．亲本细胞的融合技术 |
| D．杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化 |
下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是
| A．培养中的细胞能产生新的生物个体 |
| B．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞 |
| C．培养中不需要无菌、无毒的环境 |
| D．培养中的人B细胞能够无限地增殖 |
植物体细胞杂交的结果是
| A．产生杂种植株 | B．产生杂种细胞 | C．原生质体融合 | D．形成愈伤组织 |
新技术的建立和应用对生物学发展至关重要，下列技术（或仪器）与应用匹配正确的是
| A．PCR技术——扩增蛋白质 |
| B．细胞核移植技术——制备单克隆抗体 |
| C．光学显微镜——观察叶绿体双层膜 |
| D．花药离体培养——培育单倍体植物 |
下列叙述不正确的是
| A．蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质 |
| B．“生物导弹”即是单克隆抗体 |
| C．植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒 |
| D．动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育 |