下列有关生物学实验的叙述，正确的是
| A．利用叶绿体中不同色素在层析液中的溶解度不同，可用纸层析法进行分离 |
| B．做可溶性还原糖鉴定的实验时，可用胡萝卜代替梨 |
| C．利用显微镜观察植物细胞有丝分裂时，细胞需保持活体状态 |
| D．观察细胞中DNA和RNA的分布时，可用健那绿试剂进行染色 |
下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的是（）
| A．一种蜣螂专以大象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20% |
| B．当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级 |
| C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落 |
| D．生态系统的能量是伴随物质而循环利用的 |
以虫治虫是生态农业的重要内容，下图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。请问在一段时间内，如果甲的种群数量增加，其引起的后果是 ( ) 
| A．乙和丁的种群数量都增加 |
| B．乙和丁的种群数量都减少 |
| C．乙和丙的种群数量都减少 |
| D．乙和丙的种群数量都增加 |
据图判断下列叙述不符合生态学原理的是（ ） 
| A．物质经过多级利用，实现了良性循环 |
| B．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益 |
| C．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低 |
| D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染 |
一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，该草地群落中（）
| A．物种组成比甘蔗田简单 | B．动物没有分层现象 |
| C．植物没有垂直结构 | D．物种组成比甘蔗田复杂 |
图(一)中所表示的生物间关系，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图(二)在坐标系中表示两种生物之间的关系。下图(一)(二)中所表示的生物关系配对正确的一组是 ()
A.①－甲B.②－甲C.③－丙 D.④－乙