下列词语中加点的字，每对读音全都相同的一组是 （ ）
| A．濒危 / 缤纷炽热 / 熏炙洽商 / 商榷缔造 / 归根结蒂 |
| B．徘徊 / 低徊慰藉 / 蕴藉提防 / 提醒赝品 / 义愤填膺 |
| C．黯然 / 谙熟瞭望 / 缭绕媲美/ 纰漏诟骂 / 佝偻屈曲 |
| D．摄取 / 慑服攻讦 / 劫难紊乱 / 刎颈勖勉 / 怜贫恤老 |
为调查某校学生喜欢数学课的人数比例，采用如下调查方法：
（1）在该校中随机抽取
名学生，并编号
；
（2）在箱内放置两个白球和三个红球，让抽取的名学生分别从箱中随机摸出一球，记住其颜色并放回；
（3）请下列两类学生举手：（ⅰ）摸到白球且号数为偶数的学生；（ⅱ）摸到红球且不喜欢数学课的学生.
如果总共有
名学生举手，那么用概率与统计的知识估计，该校学生中喜欢数学课的人数比例大约是
A． |
B． |
C． |
D． |
下列有关命题的说法正确的是
A．命题“若 ，则 ”的否命题为：“若，则 ” |
B．“若 ，则 ， 互为相反数”的逆命题为真命题 |
C．命题“ ，使得 ”的否定是：“ ，均有” |
D．命题“若 ，则 ”的逆否命题为真命题 |
已知函数
为偶函数(0＜θ＜π) 其图象与直线y＝2的交点的横坐标为
的最小值为π，则（）
A．ω＝2，θ＝ |
B．ω＝ ，θ＝ |
C．ω＝，θ＝ |
D．ω＝2，θ＝ |
已知双曲线
的两个焦点分别为
、
，则满足△
的周长为
的动点
的轨迹方程为 （）
A． |
B． |
C． |
D． |
若实数
，则
的最大值是（）
| A．0 | B．1 | C． |
D．9 |