第三节书面表达（满分25分）
美国一所中学的学生到你校参观，希望了解你校学生的课外活动情况。假若你是学生会主席，请你根据下列提示写一篇发言稿，介绍你校学生的课外活动情况。
| 时间 |
星期一至星期五下午6:30 — 7:30 |
| 内容 |
读书，体育，唱歌，上网，书法，绘画等 |
| 最受欢迎的内容 |
体育 |
| 效果 |
丰富知识，开阔视野，增强体质，提高能力 |
要求：
1．短文须写在答题纸的指定区域。
2．内容充实，结构完整，语意连贯。
3．短文词数不少于100（不含已写好的部分）。
4．书写须清晰、工整。
生词：课外活动extracurricular activities 书法handwriting
Dear friends,
Welcome to our school．
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Thank you!
There is no such thing as a free lunch. Success doesn’t come to anyone who sits back and does nothing at all. As they say, “As you sow （播种）, so shall you reap（收获）.”
注意：1．无须写标题；
2．除诗歌外，文体不限；
3. 内容必须结合你生活中的一个事例；
4．文中不得透露个人姓名和学校名称；
5．词数不少于120，如引用提示语则不计入总词数。
面对繁重的学业负担，很多学生出现了不同程度的心理和身体方面的不适。鉴于此种情况，中学生应该学会放松。假入你是中学生李华，请以How to Relax Ourselves为题写一篇文章给《21世纪英语报》投稿
内容包括：
为什么要学会自我放松；
自我放松的途径（如看电视﹑上网﹑体育锻炼﹑旅游等）
你更喜欢哪种自我放松方式及原因
注意：1. 词数120左右；
2. 文章开头已为你写好，不计入总词数。
How to Relax Ourselves
Faced with heavy learning burdens, many of us students__________________________________
感恩，是我们生活中永恒的话题。假设你校正在举行一场有关“感恩”的演讲比赛，请你在“父母、老师、朋友” 中选择一个感恩对象，写一篇英语演讲稿参加比赛。
内容要点如下：
1. 为何感恩；
2. 如何感恩。
注意：
1．词数120左右；
2．演讲稿中不能出现与本人相关的信息；
3．演讲稿的开头与结尾已为你拟好，不计入总词数。
Good afternoon, everyone! it’s a great honor to have the opportunity to be with you today. The topic of my speech is “Thank you, …”
请以“One person I’m grateful to”为题，用英语写一篇100—120个词的短文，记述一个你认为值得感谢的人。要求如下：
1. 内容必须结合生活中的一个事例;
2. 简要说明值得感谢的原因或从中得到的启示；
3. 文中不得透漏个人信息。
注意：文章的标题已给出（不计词数）。
One Person I’m Grateful to
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假如你的名字叫李鲁，你发现你的朋友小磊染上了抽烟的习惯。你不好意思当面劝说他。请你给他写一电子邮件劝他戒烟。内容包括：1．抽烟的危害。2．如何戒烟和健康生活。
词数要求：100-120词