互为同源染色体的两条染色体，没有下列哪项特征（ ）
| A．一条来自父方，一条来自母方 | B．在四分体期共用一个着丝点 |
| C．形态、大小一般相同 | D．在减数分裂过程中有联会现象 |
科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素相关实验，结果如下图所示，相关分析正确的是 (
)
| A．增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著 |
| B．该实验没有进行实验对照，需要增添空白对照组 |
| C．该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用 |
| D．切除胰腺及垂体可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响 |
下图细胞I、II和物质E、F的关系可能是 ( )
| 细胞I |
细胞II |
物质E |
物质F |
|
| A |
下丘脑细胞 |
垂体细胞 |
促甲状腺激素 |
受体 |
| B |
效应T细胞 |
病原体 |
抗体 |
抗原 |
| C |
甲状腺细胞 |
垂体细胞 |
甲状腺激素 |
受体 |
D |
传出神经元 |
传入神经元 |
神经递质 |
受体 |
某同学用玉米的幼苗进行了四项实验，如下图所示，下列说法错误的是（ ）
| A．实验①的目的是对实验②③④起对照作用 |
| B．实验②③对照可以证明植物生长具有向光性 |
| C．可以利用实验③的实验条件培育蒜黄的原理是在无光条件下叶绿素不能合成 |
| D．实验④的生长结果只能证明根的生长具有向地性 |
下列各选项与所给模型不相符的是 ( )
| A．若X表示种群数量，则①可能代表出生或迁入 |
| B．若X表示抗利尿激素，则①可代表细胞外液渗透压升高 |
| C．若X表示胰高血糖素含量，则②可能代表胰岛素 |
D．若X表示浆细胞数量，则②可 能代表某种病毒 |
某农科所通过如右图育种过程培育成了高品质的糯小麦。相关叙述正确的是（）
| A．该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变 |
| B．a过程能提高突变率，明显缩短了育种年限 |
| C．a、c过程都要使用秋水仙素，都作用于萌发的种子 |
| D．要获得yyRR，b过程需要不断的自交来提高纯合率 |