第三节：写作（满分30分）
观察下面的一幅漫画，用英语写一篇120词左右的短文。
要求：
1．短文应包括图示要点；
2．说明图示所反映的社会教育现状；
3．发表自己的观点和看法
假定你是李华， 暑假你参加了英国游学活动，住在房东Tricia家中， 回国后给房东写一封信表示感谢， 要点如下：
1、安全抵家
2、回顾英国游学体会
3、感谢房东的帮助
4、附寄两张合影
5、表达愿望
注意：1、词数100左右。
2、可以适当增加细节，以使行文连贯。
3、结束语已为你写好。
Dear Tricia,
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Looking forward to your reply.
Yours
LiHua
假设你是李华，你的美国笔友David最近在学汉语,他给你发来一封电子邮件讲述他对学习汉语兴趣浓厚，但是他在学习汉语的过程中常常因为犯错误而懊恼。请你用英语给他回一封邮件。
内容包括：
1. 鼓励他继续努力，正确看待错误；
2. 给David提出一些学好汉语的建议(至少两条)；
3. 邀请他来中国玩。
注意：
1.词数 120左右；开头已经给出，不计入总次数。
2.不能使用真实姓名和学校名称。
Dear David,
I’m glad to receive your e-mail and happy to know that you are interested in learning Chinese.
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Yours，Li Hua
假设你是李华，一名高三学生，在网络上看到一所国外大学的招生信息 (admission information), 该大学对中国学生开设30多个专业（major），你对此非常感兴趣,打算用英语撰写一份个人申请，主要内容包括：
1. 想申请的专业； 2. 个人优势； 3. 进入大学后的设想。
注意：1. 词数：100左右；2. 书信格式已给出； 3. 可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Sir or Madam,
Yours Sincerely,
Li Hua
高三同学面临沉重的升学压力，因此，很多同学课间休息时间也坐在教室里学习，但效果并不理想。就此，班主任准备开一次班会课，以劝诫这些同学：适当的休息很有必要。现请你以“The Ten-minute Break Between Classes”为题，按以下要求写一篇英语短文，让这些同学从中受到启发。要点如下：
十分钟的课间休息很有必要；
这段时间学习效果并不理想；
你是如何利用这十分钟休息时间的。
注意：词数120字左右，开头已给出，不计入总词数。
The Ten-minute Break Between Classes
Time seems to be so limited for us Senior Three Students.
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一家英语报社向中学生征文，主题是“十年后的我”。请根据下列要求和你的畅想完成短文。
1.家庭 2.工作 3.业余生活
注意：1.词数120左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯；3.开头语已为你写好。
I often imagine what my life will be like in the future.
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