第二节书面表达（满分25分）
假设你即将去国外参加一个夏令营，你要为外国朋友简单介绍你国家的经济强省广东，以下是你介绍的主要内容。
【写作内容】
广东位于中国南部，省会广州，占地17.8万平方公里；
有2000多年的悠久历史，至今人口达1亿多；
经济高度发达，人民生活安康
重视现代化教育，90%的高中毕业生进入大学学习；
风景秀丽，每年接待大量来自海内外的游客。
注意：
1.词数100左右，开头结尾已为你写好。
2.可适当增加细节以使行文连贯。
Ladies and gentlemen,
I would like to introduce the strongest economy province in our country.
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Thank you and welcome to Guangdong.
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（2010·浙江台州中学高三第二次统练）
高三同学面临沉重的升学压力，因此，很多同学课间休息时间也坐在教室里学习，但效果并不理想。就此，班主任准备开一次班会课，以劝诫这些同学：适当的休息很有必要。现请你以“The Ten-minute Break Between Classes”为题，按以下要求写一篇英语短文，让这些同学从中受到启发。要点如下：
十分钟的课间休息很有必要；
这段时间学习效果并不理想；
你是如何利用这十分钟休息时间的。
注意：词数100字左右，开头已给出，不计入总词数。
The Ten-minute Break Between Classes
__Time seems to be so limited for us Senior Three Students.
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9
（2010·浙江杭州二中高三上第一次月考）
假如你是李明，你发现部分同学每次遇到重要考试，都会出现一些焦虑症状。请你用英语写一封信，向某学生英文报编辑反映该问题并给这些同学提一些建议。信的内容应包括下列要点：
焦虑症状: 头晕、乏力、睡眠不好、食欲不振等
建议：1．考前制定好合适的复习计划
2．考试期间正常作息
3．睡前洗热水澡、喝热牛奶等有助于睡眠
其他建议（内容由考生自己拟定）
注意：1．根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
2．要准确使用语法和词汇；使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思。
3．词数：120个左右。开头已给出，不计词数。
参考词汇：头晕—dizzy（adj．）
Dear editor,
I’m Li Ming of Senior Three, Guangming Middle School．I’m writing to tell you about some symptoms of anxiety among us students before exams．____________________
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Li Ming
8
（2010·湖南同升湖实验学校高三第二次月考）
Direction: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese
假如你是李华，校园小记者就孩子与家长关系调查结果----大多数孩子都不愿意与家长交流，不愿意告诉家长内心想法的问题来采访你。
1.请你介绍你同学中与家长之间的不和谐状况并分析原因。
2.表明你所希望的孩子与家长的关系，并说明如何才能建立这种关系。
注意：1、词数不少于120个；
2、可适当增加细节；
25
(2010·天津十校高三第一次联考)
下面四幅图画从四个方面反映了某市公共场所存在的不良现象。请你简单描述四幅图画，对其中某一种现象陈述你的看法。
注意：
1．词数120 字左右；
2．可适当增加细节。
参考词汇：乱写乱画scrabbles
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三、图画（漫画）式
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（2010·湖南岳阳一中高三第一次质检）
最近，学校组织学生到农村进行社会实践活动，调查“富民政策”实施后给农村带来的变化。下列四幅图描绘了你们在农村的所见所闻。请根据图画内容，用英语写一篇实践活动报告。
要求： 1、字数100左右；注意行文连贯。
2、开头已给出。
3、参考词汇：富民政策：“Rich Peasant policy“
Last weekend, our school organized a social activity.
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