果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性。让红眼果蝇与白眼果蝇交配，其后代是红眼雄果蝇：白眼雄果蝇：红眼雌果蝇：白眼雌果蝇＝1：1：1：1，亲代红眼果蝇的基因型
| A．XWXw | B．XWXW | C．XWY | D．XwY |
“噬菌体侵染细菌的实验”是研究遗传物质的经典实验，主要过程如下：①标记噬菌体→②噬菌体与细菌混合培养→③搅拌、离心→④检测放射性。下列叙述正确的是
| A．完整的实验过程需要利用分别含有35S和32P及既不含35S也不含32P的细菌 |
| B．②中少量噬菌体未侵入细菌会导致上清液中的放射性强度都偏高 |
| C．③的作用是加速细菌的解体，促进噬菌体从细菌体内释放出来 |
| D．32P标记的噬菌体进行该实验，④的结果是只能在沉淀物中检测到放射性 |
不同的肺炎双球菌具有不同的表面抗原．给大鼠同时注射S型和R型两种肺炎双球菌，一段时间后，从大鼠体内分离出浆细胞并单独培养．提取该大鼠的血清（不含S型和R型细菌）和每一个浆细胞的单独培养液并分别保存，随后的实验最可能出现的是
| A．大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后，将会产生免疫反应 |
| B．把不同浆细胞的培养液混合，将出现免疫反应 |
| C．每一种培养液只能使一种肺炎双球菌失去感染力 |
| D．向大鼠血清中加入上述两种肺炎双球菌，只有一种出现凝集现象 |
下列四幅图显示的是四种生物细胞主动运输的速率和细胞生活环境氧气浓度的关系，下列关于其对应关系的描述，不正确的是
| A．①对应的生物细胞可以是人肝细胞 |
| B．②对应的生物细胞可以是乳酸菌 |
| C．③对应的生物细胞可以是严格好氧型的细菌 |
| D．④对应的生物细胞可以是酵母菌 |
图1表示细胞内合成RNA的酶促过程；图2表示a、b、c三个核糖体相继结合到一个mRNA分子上,并沿着mRNA移动合成肽链的过程。下列相关叙述中正确的是
A．图1不会发生在原核细胞中，该DNA片段至少含有2个基因
B．图1中两个RNA聚合酶反向移动，该DNA片段的两条链均可作为模板链
C．图2中最早与mRNA结合的核糖体是a，核糖体沿箭头①方向移动
D．图1碱基的配对方式为A—U、G—C、T—A，图2为A—U、G—C
凋亡素是人体内固有的天然蛋白，若将凋亡素注入癌症患者体内，使癌细胞发生凋亡，控制肿瘤；若将凋亡素注入发育正常的蝌蚪体内，能加速尾部的消失。下列说法正确的是
| A．细胞癌变是细胞不断增殖的结果，凋亡素能加快癌细胞的分裂和分化 |
| B．凋亡素能激活细胞死亡基因，可特异性杀死癌细胞 |
| C．蝌蚪尾部的自溶现象是细胞正常凋亡的具体体现 |
| D．蝌蚪发育过程中，凋亡素能使其细胞的产生和凋亡始终保持动态平衡 |