在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的一项是（ ）
| A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株 |
| B．利用花药离体培养得到单倍体植株 |
| C．利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株 |
| D．利用细胞工程培育“番茄～马铃薯”杂种植株 |
判断卵子是否受精的标志是（）
| A．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时 |
| B．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时 |
| C．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时 |
| D．当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时 |
“分子缝合针”DNA连接酶缝合的部位是（）
| A．碱基对之间的氢键 | B．碱基与脱氧核糖 |
| C．DNA双链上的磷酸二酯键 | D．脱氧核糖与脱氧核糖 |
关于细胞全能性的理解不确切的是（）
| A．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性 |
| B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件 |
| C．通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 |
| D．通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性 |
从基因文库中获取目的基因的根据是（）
| A．基因的核苷酸序列 | B．基因的功能 |
| C．基因的转录产物mRNA | D．以上都是 |
在基因表达载体的构建中，下列说法不正确的是（）
①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子
②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA
③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止
④所有基因表达载体的构建是完全相同的
| A．②③ | B．①④ | C．①② | D．③④ |