作文(70分)
请看下面两幅图，左图是蓝天白云下的一棵大树及其影子，右图是两位老人及其影子。
有人说，影子是物体经光线照射后映在地面上或其他物体上的形象；有人说，影子离不开光源，总与实体相随；有人说，影子既可是宜人的绿荫，也可是毁人的阴云；有人说影子既可以与实体同一，又可以是实体的变异；有人说影子是人物心灵的投射，既可以折射过去，又可以昭示未来；……
以上关于影子的画面与文字能引起你哪些联想、想象与思考？
请以“影子”为题，写一篇作文，以上图片和文字材料可以用也可以不用，除诗歌外，文体自选，立意自定，不少于800字。
“支撑”话题作文导写
文题：阅读下面材料，根据要求作文。
有了自尊的脖子才能支撑起自信的头颅；有了不屈的脊梁，才能支撑起刚直的身体；有了无私的胸怀，才能支撑起无畏的抉择；有了无敌的信念，才能支撑起压顶的泰山。
一位创下奥运会200米和400米跑双料冠军的短跑老将说：“我用了十年的训练才仅仅加快了一秒多。”原来，那一秒之瞬间是用十年辛苦支撑起来的。
一位打破世界记录的举重运动员说；“我举得起世界记录，但举不起我平时流下的汗水。”原来那世界记录是由那点滴汗水支撑起来的。
请你以“支撑”为话题，写一篇作文，或叙写经历，或抒发感情，或展开议论，或编述故事等，所写内容必须在这个话题之内。
注意：①立意自定；②文体自选； ③题目自拟； ④不少于800字； ⑤不得抄袭。
“争与让”话题作文
阅读下面的材料，按要求作文。
（一）“六尺巷”的故事：清朝康熙年间，官至文华殿大学士兼礼部尚书的张英，其在桐城的祖居与吴姓人家为邻。对方欲越界盖房，家人遂驰书京华禀告，张英写了一首诗作复：“一纸修书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人见诗，让地三尺；吴姓人家深感其义，也退让三尺，这样就诞生了“六尺巷”。
（二）小学课本中有这样一个故事：小花羊和小白羊从桥的两头同时走上了独木桥，走到桥中间碰头了，两只羊都争着要先过独木桥，你不让我，我不让你，打起架来，结果同时掉进了河里。
请以“争与让”为话题作文，可以写自己的见闻、感受、经历、看法，也可以记叙、议论、抒情、编故事。文题自拟，文体自选（不要写成诗歌），不少于800字。
学会感恩
感恩是“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。 也就是记住别人的好，而忘记别人对于你的不好，是爱别人同时也是爱自己的行为。它是幸福的前提，是世界走向和谐的基础。懂得感恩，仇恨会远离我们；懂得感恩，灾难会远离我们；懂得感恩，冰冷会远离我们……感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。
话题作文“责任承担”导写训练
引言：责任心，是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质
英国王子查尔斯曾说过：“这个世界上有许多你不喜欢但你不得不去做的事，这就是责任。”
“月”话题作文
请以“月”为活题，写一篇文章。可以写望月、月下沉思、月之嫦娥、月的圆与缺、月的清雅、月的思乡之情、登月计划与外星探索、借光与借鉴、客观之物与主观寄情、文学之月探秘等等。