在主题为如何理解我国宗教政策的课堂讨论上，同学们争论十分激烈-优题课

“传统文盲”是与“现代文盲”相对应的。不懂电脑、不会英语是后者的标志，不读书（特别是不读传统经典）、少写字（至少不会正确规范地写作）则是前者的表现。就年轻一代而言，“现代文盲”越来越少，“传统文盲”却越来越多。据此回答以下问题。
这种现象的出现是很令人痛心的，这是因为（）
①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
②我们必须固守本民族的传统文化，拒绝接受任何外来文化
③任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承，否则民族文化就无法发展
④传统文化是在长期历史发展中形成的

A．①②

B．①③

C．①④

D．③④

针对这一现象，我们应该（）
①挖掘传统文化中的精华，教育年轻一代
②加大向年轻一代灌输传统文化的力度
③形式上加以创新，提高年轻人学习传统文化的兴趣
④大力抵制外来文化的传播

A．①③

B．①④

C．①②③

D．②③

电子（网络）传媒给绘画、摄影、音乐、设计、影视等艺术形式带来很大影响，有积极的，也有消极的。积极的方面有互动、宽容、开放、快速、平等、民主，只要点击鼠标，任何人都可以共享网上的所有资源、经典、名作。消极之处也不言而喻，光洁冰冷的显示器抹杀了画作的质感，设计精巧的软件可以完美任何不完美的照片，原创者的权威扫地。据此回答以下问题。
电子（网络）传媒给绘画、摄影、音乐、设计、影视等艺术形式所带来的积极影响主要表明（）

A．科技的进步是推动文化发展的重要因素

B．文化发展是科技进步的根本动力

C．文化发展就是科技进步

D．文化发展与科技进步相互促进

电子（网络）传媒给绘画、摄影、音乐、设计、影视等艺术形式所带来的影响有积极的，也有消极的，这就要求我们在发展文化的过程中（）

A．大力推广、采用现代信息技术

B．利用现代信息技术要注意扬长避短，趋利避害

C．批判地继承传统文化

D．推陈出新、革故鼎新

2014年3月27日，习近平在巴黎联合国教科文组织总部发表重要演讲，全面深刻阐述对文明交流互鉴的看法和主张，强调应推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁，推动人类社会进步的动力，维护世界和平的纽带。只要秉持包容精神，就不存在什么“文明冲突”，就可以实现文明和谐。习近平演讲体现的文化生活知识有（）
①不同民族文化之间可以取长补短②不同民族文化之间没有文化冲突
③文化既是民族的，又是世界的④中华文化具有包容性

A．①②

B．①③

C．①④

D．③④

嵩山论坛 “华夏历史文明传承创新”系列讲座开讲。新加坡国立大学特级教授兼东亚研究所主席、香港大学前校长王赓武指出：没有文化的根，海外华人也会不自信。这启示我们（）

A．民族文化是民族身份的重要标志

B．民族文化是维系民族生存与发展的精神纽带

C．尊重文化多样性，首先要尊重自己的民族文化，培育好、发展好本民族文化

D．必须遵循各民族文化一律平等的原则

暑假期间，全国各地纷纷开展科技文化周系列活动，为青少年营造一个全新的探索学习科学知识的体验环境。科技文化周为青少年创造全新的体验环境，从文化角度看这是因为（）

A．文化对人的影响具有相对独立性

B．优秀的文化能够丰富人的精神世界

C．文化对人的影响来自特定的文化环境

D．文化育人功能随着实践发展而丰富

A．我国政府保护一切宗教活动	B．我国政府依法管理宗教事务
C．年满十八周岁公民才能信教	D．宗教信仰自由是对信教者而言