假如你是李华，是一名中学生。请你根据下表内容用英语写一封信给-优题课

11
（2010·陕西省宝鸡中学高三上学期第一次月考）
你的朋友李华是高中毕业生。他对填报志愿时是首先考虑专业还是学校拿不定主意。他想了解你们学校的情况。下面的表格反映了你们学校学生中存在的两种看法。

	观点	理由
1	首先选择专业	可以学习自己感兴趣的东西；便于将来从事自己喜爱的工作。
2	首先选择学校	学习环境对人的成长很重要；名牌大学的毕业生在求职时常会受到青睐。
3	你的看法：……

请你根据此表的内容，用e-mail发给他。
注意：1．开头和结尾已给出，不计入总词数；
2．词数100左右。提示：专业：major
Dear Li Hua，
How are you?
Every student in our school as well as in your school will be faced with the question when he passes the College-Entrance Examinations．____________________________________________________________________
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Yours truly．
Liu Wei

10
(2010`江苏省南京市金陵中学高三10月月考)
下面是对中学生对志愿工作的看法的调查表。请根据下在所给的词汇和短语写一篇英语小短文。最后，阐述你的观点（至少两点）。不少于150个单词。

70%的学生赞成参加志愿工作	为社会作贡献，帮助别人是一件很有意义的工作，带来很多个人利益，为日后的工作获得宝贵的技能和经验，为自己创造机遇，增强信心、自觉意识、良好的交际能力和领导才能
25%的学生不愿意从事志愿工作	无报酬，浪费时间，耽误学习
5%的学生无明确态度	漠不关心

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9
（2010·辽宁省东北育才学校高三第一次模拟）
假如你是某中学学生李华。最近，你班同学正在参加21世纪英文报“大家谈”栏目的一个讨论。本次话题为：“父母有没有必要陪读？”
请你根据下表所列情况给报社写一封信，客观地介绍讨论的情况。

70%的同学认为：	30%的同学认为：
1．父母不应该陪读 2．父母陪读让我们养成依赖的习惯，不利于我们将来自控能力的培养，不利于我们培养良好的学习习惯。 3．父母陪读影响了他们的工作、学习和休息	1．父母应该陪读 2．父母陪读能使我们腾出更多的时间专心学习，使我们身体更健康。 3．父母陪读能帮助我们确立学习目标，督促我们完成学习任务，鼓励我们独立解决困难，培养我们养成良好的学习习惯。

注意：1．信的形式已经为你写好。
2．词数100左右。
3．参考词汇：陪读 accompany sb. Studying at school督促 urge
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8
（2010·安徽师大附中高三第二次模拟考试）
某英文网站正在开展关于填报志愿时首先考虑专业还是学校的讨论。请你根据下面所给的要点提示，用英语写一篇短文，描述学生中存在的两种看法，并谈谈你自己的看法，将此文在该网站的BBS上发表。

	观点	理由
1	首先选择专业	1．可以学习自己感兴趣的东西； 2．便于将来从事自己喜爱的工作。
2	首先选择大学	1．学习环境对人的成长很重要； 2．名牌大学的毕业生在求职时常会受到青睐。
3	你的看法（内容由考生自己拟定）

注意：1. 词数：100左右。开头已为你写好，不计入总词数；
2. 内容可适当发挥，注意行文连贯。
Every student will be faced with the question after he passes the college entrance examinations: Should we choose a good major or a good university first? ________________
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（2）提纲表格式
7
（2010·山东省临港一中高三上学期10月月考）
假设你是“中学生英语报”的记者，下面是对高中新生军训活动的民意调查。请根据表中的内容，用英语写篇调查报告，并表明你的态度。

赞同观点	强健体魄;磨炼意志;互相帮助;克服困难;增进友谊;学会守时;有利学习
反对观点	枯燥无趣；浪费时间

注意：1.适当增加细节，使内容连贯；
2.词数：100左右；
3.开头已给出,不计入总词数;
4．参考词汇：准时punctual磨炼 build up
The freshmen have different opinions on the military training at the beginning of their school life.
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你的情况	◆学习成绩好 ◆爱母亲 ◆有点儿害怕母亲
你母亲的情况	●大学教授，工作勤奋 ●很少与你说话 ●对你要求很严，易发脾气
你的问题	◆很少与母亲交流 ◆希望互相了解 ◆不知如何沟通