科学的研究方法是取得成功的关键，假说-演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法，人类探明基因神秘踪迹的历程中：①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子（基因）；②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程：提出假说：基因在染色体上；
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据。他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为 （ ）
| A．①假说-演绎法②假说-演绎法③类比推理 |
| B．①假说-演绎法②类比推理③类比推理 |
| C．①假说-演绎法②类比推理③假说-演绎法 |
| D．①类比推理②假说-演绎法③类比推理 |
为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天，结果如下表。下列叙述错误的是( )
| 组别 |
|||
| 培养液中添加的成分 |
|||
| NaCl |
茉莉酸 |
结果 |
|
| ① |
＋ |
－ |
部分细胞质壁分离 |
| ② |
＋ |
＋ |
细胞正常，无质壁分离 |
| ③ |
－ |
－ |
细胞正常，无质壁分离 |
A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水
B．质壁分离的胡杨细胞中液泡体积变小
C．NaCl为自变量，茉莉酸为因变量
D．茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用
用酶解法除去新鲜紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞的细胞壁得到原生质体，将其置于0.3 g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后，原生质体一定不发生( )
| A．质壁分离 | B．渗透失水 | C．颜色加深 | D．吸水力增大 |
如图所示，图1是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。图2表示磷脂在细胞膜内外两侧分布的百分比。请据图分析下列叙述，不正确的是( )
图1图2
| A．图1所示生物膜最可能是细胞膜 |
| B．物质通过离子通道不需要消耗ATP |
| C．由图1和图2可知，膜脂和膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的 |
| D．丁的化学成分为蛋白质 |
下图为细胞核结构模式图，下列有关细胞核的叙述，正确的是( )
| A．①是由DNA和蛋白质组成的环状结构 |
| B．②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所 |
| C．核膜由2层磷脂分子组成，蛋白质、RNA等大分子可以穿过核膜进出细胞核 |
| D．细胞核是遗传物质贮存与复制的场所 |
下列有关生物膜的叙述，正确的是( )
| A．参与细胞膜组成的脂质只有磷脂 |
| B．用蛋白酶处理生物膜可改变其组成，不改变其通透性 |
| C．抗体的合成和分泌过程都与生物膜有关 |
| D．小鼠细胞与人体细胞的细胞膜在一定条件下能够发生融合 |