有位学生考取了大学，给曾经对他很有帮助的老师发了条手机短信表示感谢。其中有不得体的地方，请改正。
老师：
你好!
在高中阶段，你能帮助我学习，深感荣幸。我能有今天，是你鼎立相助的结果。你的教学造诣是那样深厚，令同学们刮目相看。我将永远铭记你的教导，认真读书，好好改造，不辜负你的希望。
你的学生 刘勇
2008年9月20日
（1） 改为
（2） 改为
（3） 改为
（4） 改为
学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联 ，分别送给戏剧社，文学社和摄影小组，以示祝贺。（在答题卡相应位置上填写序号）
①现出庐山真面目留住秋水田丰神
②藏古今学术聚天地精华
③常向秋山寻妙句又驱春色入毫端
④天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书
⑤ 看我非我，我看我，我也非我装谁像谁，谁装谁，谁就像谁
答案：戏剧社【】文学社【】摄影小组【 】
下面人名各取自什么成语？
杜鹏程（） 陈残云（ ） 王任重（）
刘海粟（ ） 丁慧中（ ） 甘如饴（ ）
焦若愚（） 易中天（）
仿照下列句子，按照给定的条件，再选写三句运用比喻、结构相同的句子。
例句：语文老师说，友谊是一篇绝妙的美文，能让灰色的心情变得亮丽；
数学老师说，_____________________________________________________________
物理老师说，_____________________________________________________________
政治老师说，_____________________________________________________________
音乐老师说，_____________________________________________________________
化学老师说，_____________________________________________________________
历史老师说，_____________________________________________________________
参照下面句子的句式，仿写两个句子。
热情是人生的太阳，能照亮征程上的每一角暗地；
热情是_____________________________________;
热情是_____________________________________;
热情是长鸣的汽笛，能鼓舞人奋勇向前。
把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）
①有人在演奏《化蝶》，在最后的节奏里，我想起了雪花。
②雪由水汽变成雪花从高空飘落，这是一个凄美的过程。
③二胡凄婉的曲调从中午持续到傍晚，直到月色在地上泛起青光。
④自然景物中与蝴蝶相似的只有雪花。
⑤雪落了，雪化了，茫茫天空再也找不到那些雪花，好像什么也不曾发生过。
答：__________________________