关于孔子教育成就的说法正确的是( )
①教育目标是培养“文质彬彬”的君子
②孔子主张“有教无类”,办私学打破官府的垄断
③孔子的教育也有政治功能,如“学而优则仕”体现了积极入世的思想主张
④孔子讲授的主要是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《论语》的内容
A.①②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①② |
《法兰西第三共和国宪法》的一项修正条文规定:“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统”。这一修正条文的意义在于
A.消灭了法国的保守势力 | B.摒弃了封建的等级制度 |
C.平民可直选法国的总统 | D.有利于确立巩固共和制 |
法国托克维尔在《论美国的民主》一书中认为:美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。对作者观点理解最全面的是
A.联邦制加强了中央政府权力 | B.中央集权与地方分权结合 |
C.地方各州自治权力不断增强 | D.三权分立实现了分权制衡 |
卢梭在《民约论》中说:“立法权是国家的心脏,行政权是国家的大脑,大脑使各部分运动起来。大脑可能陷于麻痹,而人依然活着。一个人可以麻木不仁地活动,但是一旦心脏停止了它的机能,则任何动物马上就会死掉。”这一观点最突出强调的是
A.议会至上以法治国 | B.行政权等于立法权 |
C.赞成洛克的两权论 | D.行政权大于立法权 |
2010年3月14日全国人大高票通过选举法修正案,取消了城乡选举的差别,实现“同票同权”。选举法的修改反映了我国民主政治的不断发展,这一举措体现了欧洲18世纪启蒙思想家的哪些精神
A.理性民主 | B.直接的民主 |
C.人民主权 | D.人生而平等 |
雍正帝统治时期,清朝中央机构出现三足鼎立状态,下列表示正确的是