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题文

细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理,这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌(  )

A.接种针、手、培养基 B.高压锅、手、接种针
C.培养基、手、接种针 D.接种针、手、高压锅
科目 生物   题型 选择题   难度 较易
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1958年,美国科学家斯图尔德应用植物组织培养技术,将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养,最终发育成完整的新植株(见下图)关于这一科学事实,下列叙述中错误的是

①该实验证明了植物细胞具有全能性
②此种生殖产生的后代有广泛的变异
③韧皮部细胞通过减数分裂增加数目
④此种生殖产生的后代能保持亲本的性状

A.② B.②③ C.②④ D.③④

对人工种子正确的解释是

A.通过科学手段人工合成的种子
B.种皮能够自我生成
C.利用植物组织培养技术获得的种子
D.人工种子发芽率低,单株产量高

对基因组文库的描述,不正确的是

A.含有某种生物的全部基因 B.基因中含有启动子和内含子
C.文库的基因是通过受体菌承载的 D.文库中的全部基因可以在物种间交流

哺乳动物如牛、羊等是人类蛋白中重要的肉制品、毛皮制品的原料来源,但哺乳动物妊娠时间长,每胎产子数少,繁殖速度比较慢。要加快良种畜的繁殖速度,目前可行的方法是

A.胚胎移植方法  B.动物细胞培养的方法  
C.核移植方法  D.动物细胞融合方法

在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是

A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株
B.利用花药离体培养得到单倍体植株 
C.利用基因工程培育抗寒的番茄植株
D.利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株

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