二，书面表达（满分25分）
目前，学校存在少数学生考试作弊现象。某英文杂志社对此现象向中学生征文，标题是“My Opinion on Cheating in Examinations”。请根据下列提示用英语写一篇征文稿。内容要点如下
主要原因1.考试偏多、偏难 2.不用功、懒惰 3.取悦父母、老师
个人看法: 1. 作弊不对，违反校规 2.要诚实，努力学习 ……（其他看法）
注意：1．短文必须包括所有内容要点，可适当发挥； 2．短文标题与开头已为你写好，不计入总词数； 3．词数：100左右。 4．参考词汇：作弊 cheat（v.）
My Opinion on Cheating in Examinations
It is known to us all that some students cheat in examinations at school. 
文中共有10处语言错误， 要求你在错误的地方增加、删除或修改某个单词。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），在其下面写上该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写上修改后的词。
注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词。
2．只允许修改10处，多者（从11处起）不记分。
Last Sunday morning, when I was having a walk in the park near my home, I came across a crew make a new film with one of my favourite actor. I didn’t have my camera with me at that time, but I rushed back home to get. Unfortunately, by the time I got back, they have finished the scene and the actor couldn’t be seen everywhere. I was really disappointing and about to leave while he walked out of a building. He was right there inthe front of me! I couldn’t believe my luck--not only did I had my photo taken with him, but he signed his name on my shirt!
假设你是李华，你班来自新西兰的交流学生Phelps生病回国治疗。请你用英语给他写封e-mail,主要内容包括：
1、询问病情；
2、介绍班级近况；
3、表达祝愿。
注意：1、词数100左右；
2、可适当增加细节，使行文连贯。
Dear Phelps,
I’m sorry that you have to go back home for medical treatment .
Yours Li Hua
某海外学校举办英语夏令营,开设了如下课程：园艺(gardening)烹饪(cooking) 防身术(self-defence)护理(nursing）。
［写作内容］
假如你是王华，写一封申请信，报名参加其中一门课程的学习。主要内容包括：
（1）你感兴趣的课程；
（2）你期望从这门课程中学到什么；
（3）为什么想学这些内容。
注意： 1. 词数 100字左右
2. 可适当增减细节， 使内容连贯。
3开始和结尾已给， 不计入总词数。
Dear leader，
I am very glad that your school will hold the English Summer Camp that contains many courses, such as gardening，cooking，self-defence, nursing and so on.
Looking forward to your early reply.
Yours truly
Wang Hua
假设你是学生会的干部，你们打算在暑假组织一个名叫“Hand in Hand ”的志愿者活动，请你根据下表内容用英语写一篇短文，短文应该包括下列内容：
活动 |
时间 8月1号---8月8号 目的帮助湘西山区的贫困儿童 内容 1.向山区小朋友们赠送书籍，文具等。 2.给山区小朋友们上课. 3.和小朋友们一起交流，一起游戏。 |
| 申请条件 |
性格开朗，乐于助人。 善于与小孩子沟通。 |
注意：1.文具 stationary 志愿者活动 voluntary activity
2.词数：100左右。
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请以“I want to Smile”为题，根据以下图表的提示内容，适当展开写一篇英语短文。词数：120左右。
| I want to smile. |
1. Why do I want to smile? (Advantages of smiling.) |
| 2. Who do I want to smile at? (I want to smile at my parents, my friends and myself). And why? |
|
| 3. In a word, … |