让一个健康人和一个糖尿病患者于空腹时同时口服等量的葡萄糖，服用量按每人kg体重1g计算。随后每隔一定时间，测定两人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。
（1）两人的血糖浓度如右图，其中表示糖尿病患者的曲线是 。
（2）下图中甲~丁4种曲线图能正确反映两人血液中胰岛素的浓度变化的是 。
（3）从上述分析可知糖尿病患者的胰岛素分泌量往往 ，而血糖浓度 。
（4）下列有关胰岛素生理功能的叙述中，正确的是（ ）
| A．提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力 | B．促进肝糖原的分解 |
| C．促进糖原合成，抑制脂肪等物质转变成糖类 | D．抑制葡萄糖转变成脂肪 |
（5）当健康人血糖浓度偏低时，可通过胰岛分泌的 使血糖浓度升高。
(8分)如图M是模拟生物膜而制成的人工膜。试研究在通 透性不同的情况下，溶液中物质总量的变化（假定 M 是固定不动的） 
(l)若容器两侧分别为 0 .5mol / L ，0 . 3m
ol / L 的蔗糖溶液且蔗糖分子不能通过此人工膜，则侧液面上升。此侧溶液总量与时间关系可用图表示（从图 1 、图 2 中选择）。
( 2 )若容器两侧分别为 0 .5mol / L ，0 . 3mol / L的甘油溶液且甘油能通过此人工膜，则以下各项可用图 3 中哪条曲线形象描述其变化？（填字母）左侧甘油分子的总量变化；左侧水分子的总量变化。
在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素最后出现在图中的⑦。据回答： 
（1）图中⑦最初在 中合成，还要在 、 中经过加工。
（2）⑦的合成、加工和运输过程所需的大量能量是由[ ]供给的。因为该结构是
的主要场所。
（3）①可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子、小分子和大分子则不能通过，这体现了生物膜具有。
请根据所学知识，完成有关“生物体的结构”相关的概念图。
①________________②_______________③_________________
④________________⑤_______________⑥_________________
⑦________________⑧________________⑨________________
下列分子中，有的是氨基酸，有的不是。请分析回答：
（1）以上5种化合物中属于组成蛋白质的氨基酸是，这些氨基酸种类的不同在于不同。
（2）氨基酸可通过的方式生成多肽。①和⑤形成的化合物中含有氨基个。
请回答胚胎工程和基因工程方面的问题：
（1）应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”。试管牛的培育需经过体外受精、、
以及在母体中发育和产出等过程。
（2）在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行处理，使其。另外，培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和。
（3）通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞，常使用的激素是。
（4）利用基因工程可以获得转基因牛，从而改良奶牛的某些性状。基因工程的四个基本操作步骤是、基因表达载体的构建、
和。若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、、、和复制原点等。将该基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是（显微注射法、农杆菌转化法），为获得能大量产生人干扰素的转基因牛，该基因表达载体应导入的受体细胞是（受精卵、乳腺细胞）。