命题“若一个数是负数,则它的平方是正数”的逆命题是( )
A.“若一个数是负数,则它的平方不是正数” |
B.“若一个数的平方是正数,则它是负数” |
C.“若一个数不是负数,则它的平方不是正数” |
D.“若一个数的平方不是正数,则它不是负数” |
在△ABC中,,则角A的最大值为()
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
从6名教师中选4名开发A、B、C、D四门课程,要求每门课程有一名教师开发,每名教师只开发一门课程,且这6名中甲、乙两人不开发A课程,则不同的选择方案共有()
A.300种 B.240种 C.144种 D.96种
如图所示的程序框图,若执行运算,则在空白的执行框中,应该填入()
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() ![]() |
将函数的图像向左平移
个单位,再向上平移个单位后得到的函数对应的表达式为
,则函数
的表达式可以是()
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
已知条件:
,条件
:直线
与圆
相切,则
是
的()
A.充分不必要条件 | B.必要不充分条件 |
C.充要条件 | D.既不充分又不必要条件 |