假设你叫李华，你的澳大利亚朋友Peter来信谈了他最喜爱的体-优题课

书面表达(15分)
王明，高中生，在一次车祸中受伤，腿部残疾，在生活中遇到很多困难和歧视，对生活失去信心。作为他的朋友李鹏，请你给他写一封建议信，帮助他改变心态，重新树立生活的勇气。要求包括以下方面，可适当发挥，以使行文连贯。
1．只要有正确的人生态度，阳光无处不在。举例说明。
2．只要学会某种技能，是可能找到好工作，帮助别人，获得成就感。
3．忘掉不愉快，像正常人一样成为社会的一员。
词数要求： 100-120.开头已给出，不记入词数。
Dear Wang Ming,
I’m sorry to hear that you got hurt in the accident and met lots of problems in your life.
Yours,
Li Peng

第三节书面表达（满分30分）
第三节书面表达(满分30分)
假如你叫李华，参加学校开展的“有困难向谁求助”(Whom do you turn to when in tmuble?)的调查活动，调查结果如下表。请用英语给校报写一封信，反映相关内容。

求助对象	比例	理由
同学、朋友	58％	年龄相仿，容易理解与交流
老师、家长	30％	有爱心，有经验，可以信任
无	12％	不愿与人交流，难以与人沟通

注意：
1．内容要点全面，并表达出你的观点。为了使文章连贯，可适当增加内容。
2．开头已为你写好，不计入总词数。
3．词数100左右。
Dear editor，
I’m a student in Senior Three．We have made a surve-“Who do you turn to when in
trouble?”
___________________________________________________________________________

第三节：书面表达
假定你是张峰，一家英文报社邀请你调查一下中学生对网络使用的情况，并依据调查写一篇报道。请根据下表提供的信息，对你的调查作简要介绍，发给报社。

主要用途	出现的问题
1、阅读国内外新闻，学习英语 2、发e-mail，欣赏音乐，看电影，玩游戏等 3、网上购物	1、过多的在网上玩游戏，浪费了时间，影响了学业 2、浏览不健康信息，对身心有害

注意：1、词数：120字左右 2、可适当增加细节，以使行文连贯
3、文章开头已给出
As we all know, the Internet is playing an important part in our daily life.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

VI. 书面表达：（满分15分）
模拟联合国活动每年吸引全球30多个国家的200万高中生和大学生。2010年北京大学全国中学生模拟联合国大会(Peking University National Model United Nations for High School Students 2010) 将于2010年4月19日—22日在北京大学举行。假设你是北京大学学生会主席李华，应你的美国笔友Peter的要求，向他介绍此次大会的情况。请根据下列信息，给他写一封电子邮件。
时间、地点：2010年4月19日—22日，北京大学；
参会人数：200余名学生，来自57所学校，代表97个国家；
主要议题：体育发展、环境保护、妇女的权利等9个议题；
活动意义：开阔视野，提高组织、沟通能力……
注意： 1. 电子邮件的开头已为你写好；
2. 词数:100左右。
Dear Peter,
Thank you for your interest in Peking University National Model United Nations for High School Students 2010.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

第二节：短文写作（共1题；满分25分）
假如你是李华，你校高三同学正在开展一场讨论，主题是高三学生要不要参加体育锻炼？请你根据下面所提供的信息，给某英文报社写一封信，介绍讨论情况。

60%的学生认为
1．应该每天进行体育锻炼。
2．可以做早操、打乒乓球、打监球、但不要时间过长。
3．锻炼能增强体质、减少疾病。
4．运动使大脑休息、使复习效果更好。

40%的学生认为
1．锻炼浪费时间。
2．锻炼使人疲劳。
3．运动以后很兴奋，较长时间不能复习功课。
4．运动中可能会受伤

注意：1．信的开头和结尾已为你写好。
2．词数：100左右。
Dear Editor,
I’m writing to tell you about a discussion we’ve had about whether students of Senior 3 should take physical exercise._______________________________________________________
_______________________________________________________________________________Yours
Li Hua