19世纪末20世纪初，欧美工业国可以从世界范围内掠夺原料、倾销商品并进行投资，这标志着是
| A．世界市场初步形成 | B．资本主义殖民体系初步形成 |
| C．世界市场最终形成 | D．经济全球化形成 |
我国近代的新式教育创始于
| A．“新思想萌发”时期 |
| B．洋务运动中 |
| C．维新变法期间 |
| D．辛亥革命后 |
改革开放以来，教育蓬勃发展，主要表现为
①第一次提出培养学生生活实践和创造能力的理论②实行了九年制义务教育③完善了教育立法④形成了初等、中等、高等三级教育体系⑤邓小平提出教育的“三个面向”
| A．③④⑤ | B．②③ | C．②③⑤ | D．①④ |
“清王朝的新政企图保持和扩大他们的权力，但却促成了王朝的灭亡。”造成这一结果的根本原因在于：
| A．新政没有触及中国落后的生产关系 |
| B．新政的根本目的是维护清王朝统治 |
| C．新政增加了苛捐杂税，激化了阶级矛盾 |
| D．资产阶级革命已形成高潮 |
2002年，我国成为世界贸易组织（WTO）的正式成员，根据WTO的规则，我国市场将全部对外开放。早在100多年前，美国的“门户开放”政策也使中国全境对外开放。然而两者有着本质的不同，主要表现为
| A．“门户开放”严重破坏了中国的主权，而加入WTO则是我国长期争取到的权利 |
| B．“门户开放”是清政府被迫对外开放，而加入WTO则是我国主动对外开放 |
| C．“门户开放”政策成为我国经济发展的沉重包袱，加入WTO扫除了我国经济发展的障碍 |
| D．加入WTO全面否定了“门户开放”政策规定的外国对华贸易的最惠国地位 |
十一届三中全会后，我国实行对外开放的根本目的是
| A．使我国的政治制度与国际接轨 |
| B．学习外国先进技术和管理经验、引进外资，发展民族经济 |
| C．加速我国政治、经济等方面体制改革的进程 |
| D．尽快实现祖国的和平统一，推行“一国两制” |