下列各句中，加点成语使用正确的一项是 （ ）
| A．那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。 |
| B．从篮网的远景规划来看，哈里斯的地位比文斯•卡特还高，他是球队的重建核心之一。易建联越早表现出与他琴瑟和谐，对他在篮网站稳脚跟越有帮助。 |
| C．2008年以来，美元的贬值势如破竹，使遭受次贷危机的亚洲股市雪上加霜，难以出现复苏的迹象。 |
| D．你们对此人不了解，但我们对他的底细却一目了然，如果需要我们可以提供相关材料。 |
对下列各句中加点字的解释，全部正确的一项是（）
| A．位卑则足羞，官盛则近谀( 奉承 )术业有专攻（学习，研究） |
| B．萦青缭白，外与天际(边界，边际)金就（靠近）砺则利 |
| C．非利足也，而致（使……到达）千里于其身也，则耻师焉，惑（糊涂）矣 |
| D．心凝形释(解除束缚)，与万化冥合圣心备（完备）焉 |
下列说法正确的一项是（）
| A．荀子，名况，战国末期赵国人，儒家学派代表人物，他针对孟子的“性恶论”提出“性善论”，同时提出“天行有常”的朴素唯物论，代表作有《劝学》等。 |
| B．老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，中国现代作家。作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》《龙须沟》等，话剧《茶馆》。曾获得“人民艺术家”的称号。 |
| C．柳宗元，字子厚。《小石潭记》是“永州八记”之首。“记”是一种文体，通过记事、记物，写景、记人抒发作者的感情或见解，寄景抒情，托物言志。 |
| D．韩愈，唐代散文家、诗人，与柳宗元一起倡导“古文运动”，反对六朝以来华丽文风，主张“文以载道”。《师说》是他的代表作，在文中作者论述了从师学习的重要性，批判了当时士大夫耻于从师的陋习。 |
下列课文内容的理解正确的一项是 （）
| A．《始得西山宴游记》这篇文章，作者以“始得”的惊奇反衬出“未得”的遗憾。 |
| B．“好，不再说了吧；要落泪了，真想念北平呀！”(《想北平》) ——本句要表达的是热爱家乡、思念家乡的感情，充满了民族忧患意识。这种感情炽热而深刻，以致于缺失了理性和认知，爱得感性，爱得不顾一切。 |
| C．“万山红遍，漫江碧透，鹰击长空，鱼翔浅底。”(《沁园春•长沙》) ——将一个个单一的意象，组成有时空距离的、层次感强的有机画面，使其产生连贯、对比、烘托、暗示等作用，传达出更为丰富的思想感情。 |
| D．四百多年里，它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上的炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙，又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。 |
——用排比的修辞和倒装的句式，描摹了地坛四百多年来的荒凉和颓败，写出了时间的无情和万物的无奈。
下列句子组成一段话，语序正确的一组是 ( )
①窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。
②我们都知道，门和窗有不同的作用。
③窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。
④譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。
⑤当然，门是造了让人出进的。
| A．②③①⑤④ | B．②⑤③①④ | C．②④⑤①③ | D．②①③④⑤ |
下列句中标点符号使用无误的一项是( )
| A．一提到雨，也就必然的想到雪。“晚来天欲雪，能饮一杯无? ”自然是江南日暮的雪；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道,在调戏酒姑娘了。 |
| B．辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色，这就是乡土情结。 |
| C．选择一种能给我们提供广阔场所来为人类进行活动、接近共同目标即完美境地的职业。（对于这个目标来说，一切职业只不过是手段。） |
| D．老师出了题目——写下《你生命中最宝贵的五样东西》，我拿起笔，面对一张白纸，周围一下静寂无声。 |