下图表示由某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品-优题课

下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目，写出3个实验中两个亲本的遗传因子组合。（相关的遗传基因用A、a，B、b表示）

组合序号	杂交组合类型	子代的表现型和植株数目
抗病红种皮	抗病白种皮	感病红种皮	感病白种皮
一	抗病、红种皮×感病、红种皮	416	138	410	135
二	抗病、红种皮×感病、白种皮	180	184	178	182
三	感病、红种皮×感病、白种皮	140	136	420	414

（1）实验一：；
（2）实验二：；
（3）实验三：；

下图是某生物兴趣小组就酵母菌种群数量变化的影响因素进行探究的实验结果。请回答：

（1）在168h内酵母菌种群数量呈S型增长的是处于%的葡萄糖溶液中。10%的葡萄糖溶液中酵母菌种群数量最先下降的原因最可能是产量和产生速率最高，对酵母菌有抑制作用。
（2）在不同培养基中培养了72h时，在培养基中酵母菌种群增长速率更大。72h后土豆培养基中酵母菌种群数量出现降低的原因可能有（填1种原因即可）。
（3）对酵母菌计数时，可采用法。要观察到酵母菌中的线粒体，可用
染色。下列有关微生物实验室培养的说法不正确的是（）项（填序号）。
①制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作顺序：计算、称量、溶化、消毒、倒平板
②分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源
③稀释涂布平板法是需将不同稀释浓度的菌液分别涂布到固体培养基表面
④灭菌是指杀灭环境中一切微生物的细胞、芽孢和孢子
⑤平板划线操作第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养基
⑥平板划线除首次划线外，每次划线前，灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后，接种环上残留的菌种
⑦平板划线在第二区域内划线时，接种环上的菌种直接来自菌液
（4）酵母菌从细胞结构上看，属于细胞。在果酒制作中，要控制其发酵温度在。
（5）为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加³H 标记的亮氨酸后，观察相应变化。可能出现的结果有（）
①细胞核内不出现³H标记
②内质网是首先观察到³H标记的细胞器
③培养一段时间后，细胞膜上能观察到³H标记
④若能在高尔基体上观察到³H标记，表示可能有分泌蛋白合成

A．①②

B．③④

C．①②④

D．①②③④

有人送来一支芽孢杆菌菌种，其中一部分芽孢杆菌有抗青霉素的能力，另一部分没有抗性。请你把对青霉素有抗性的芽孢杆菌分离出来。
(1)现有条件：无菌牛肉膏培养基两个、无菌接种台、接种工具齐备、医用青霉素两支。
(2)实验过程
①取两个培养基，分别标号为A、B，向A、B两个培养基中分别加入______________，加入过程一定要进行操作。
②向A培养基中接种。
③接种后，将A培养基放入恒温箱培养两天。
④从中挑取生长良好的芽孢杆菌，接种到B培养基中。
⑤接种后，将B培养基放入恒温箱内培养两天，即可获得较多抗青霉素芽孢杆菌。
第④⑤两个步骤的目的是_________________________________________________。

下图为植物组织培养的流程图，结合所学知识，回答下问题：

（1）配制培养基时一般需要水、氮源、、四种成分，图中使用的是添加了的固体培养基。
（2）通常选取植物生长旺盛的嫩枝作为外植体的原因是
。通常使用对外植体进行消毒。
（3）MS培养基中添加一些微量元素或者激素，通常先将其配成，以方便使用，培养瓶A中的两种激素及用量关系为，
培养基先灭菌还是先分装？。
（4）B中的愈伤组织形成丛芽和生根的过程实质上是的结果，最终培育成植株体现了已分化细胞的。
（5）若培养过程中没有进行光照，将出现白化苗，该现象说明。整个培养过程中，植株（组织）的能量来源变化情况为。

红细胞中含有大量的血红蛋白，红细胞的机能主要是由血红蛋白完成的，血红蛋白的主要功能是携带O₂右CO₂，可选用猪、牛、羊或其他哺乳动物的血液进行实验，来提取和分离血红蛋白。请回答下列有关问题：
（1）血红蛋白提取和分离的程序可分为四步：、、和。
（2）实验前取新鲜的血液，要切记在采血容器中预先加入柠檬酸钠，取血回来，马上进行离心，收集血红蛋白溶液。
①加入柠檬酸钠的目的是。
②以上所述的过程即是，它包括、
、分离血红收溶液和透析。
（3）然后通过凝胶色谱法将样品进一步纯化，最后经SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳法进行纯度鉴定。样品纯化的目的是。
（4）电泳法利用了待分离样品中各种分子带电性质的差异以及、形状的不同，使带电分子产生不同的迁移速度，从而实现样品中各种分子的分离。