选出加点词解释有不正确的一项 （ ）
| A．如或知尔，则何以（做）哉因之以饥馑（接着） |
| B．子路率尔而对曰（飞快地）比及三年（等到） |
| C．如其礼乐，以俟君子（等候）子路、曾晳、冉有、公西华侍坐（陪侍） |
| D．舍瑟而作（起身）为国以礼，其言不让（谦让） |
揣摩下列句中加点词的使用，请选出对其表达作用分析不当的一项
| A．归国以后，在1837年我就想到，如果耐心搜集和思索可能与这个问题有任何关联的 各种事实，也许可以能够对于这个问题得到一些了解。（因为是“在1837年想到”， 还未得到各种事实的证实，对于问题的了解显得相当谨慎，所以用“也许”、“一些” 加以限制，很有分寸。） |
| B．1844年，我把这些简短笔记扩大为结论的纲要，这些结论我当时认为是正确的。（ “当 时”从时间上加以限制，说明作者的认识是在发展的，加点的词语准确地反映了一个 科学家严肃的科学态度。） |
| C．我们将由此看到，大量的遗传变异至少是可能的……（“至少是可能”说明了作者心 中尚未把握遗传变异的情况，遗传变异只在人类的选种、家养状况下才会出现。） |
| D．我虽然时常注意，只信赖良好的证据，但是无疑错误还是会混入的。（“混入”说明 |
出现错
误是不自觉的，一时未能发现，表明了作者对于科学的审慎态度。）
下列各项中，加点字的用法不同于其他三项的一项是
| A．予分当引决 | B．辞楼下殿，辇来于秦 |
| C．去今之墓而葬焉 | D．道中手自抄录 |
下列句子中加点的词语与现代汉语意义相同的一项是
| A．臣少多疾病，九岁不行 | B．欲苟顺私情，则告诉不许 |
| C．瞻顾遗迹，如在昨日 | D．令五人者保其首领 |
下列各项中，没有通假字的一项是
| A．皇天后土，实所共鉴 | B．不者，若属皆且为所虏 |
| C．而境界危恶，层见错出 | D．来吾道夫先路 |
下列文学常识的表述不正确的一项是
| A．《左传》、《史记》、《资治通鉴》是历史散文的三个里程碑，其中《史记》和《资治通 鉴》的体例是一样的。 |
| B．律诗、绝句、词、曲在字数、平仄、押韵、对仗等方面都有格律规定，都不能称为 古体诗。 |
| C．在中国古代文学的长河中，现实主义的《诗经》和屈原浪漫主义的骚体作品交相辉 映，并称“风骚”。 |
| D．提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”主张的是唐代诗人白居易。 |