2010年2月28日，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）（公开征求意见稿）》发布，受到全社会高度关注。从文化角度来说，教育
①决定着社会制度的变化和文化发展的走向
②在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用
③在人的教化与培育人始终扮演着重要角色
④具有选择、传递、创造文化的重要功能
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
新中国成立60年来，特别是十一届三中全会以来，全国人民发奋图强，勇于探索，积极推进改革开放，创造了令世人瞩目的成就。在新的历史时期，改革的脚步一刻也不能停止。改革
①是社会主义制度的自我完善和发展②就是使经济基础适应上层建筑的发展
③是发展中国特色社会主义的强大动力④有利于生产关系适应生产力的发展
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”——“钱学森之问”引人深思。破解这一命题的关键在于创新。关于创新，下列表述正确的有
①创新就是要敢于突破规律，超越现实
②创新就是要使思想与实际相符合
③创新就要与时俱进，敢于突破落后观念的束缚
④创新是否定之中有肯定，即辩证的否定
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
面对百年一遇的严重夏秋冬连旱，我国西南五省广大群众在农业技术员的指导下，创造了“早醒果树‘打点滴’…、“培育苗圃‘搭盖头’”、“大田作物‘布脉管’”等科学抗旱措施，取得抗旱救灾的伟大胜利。这说明
①只要认识规律就能造福社会②人民群众是社会精神财富的创造者
③理论创新是社会变革的先导④要坚持理论与实际的有机统一
A
．①② B．②③ C．②④ D．①④
“扬汤止沸”不如“釜底抽薪”，主要说明想问题、办事情
| A．必须分清主流与支流 | B．抓住重点，集中力量解决主要矛盾 |
| C．要在绝对不相容的对立中进行思维 | D．统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾 |
右边漫画给我们的哲学启示是
①要坚持具体问题具体分析
②要坚持主观和客观相统一
③注意分析和把握事物存在和发展的各种条件
④坚持辩证否定，做到不唯实、不唯书、不唯上
| A．①② | B．②③ |
| C．①③ | D．②④ |