第三节:书面表达: (满分15分)
假如你是王涛,是高一的一名学生,期末考在即,看到学校、家长、老师每天为自己所做的一切,有很多的感受。请根据下表提示,写一篇短文,可增加细节,适当发挥。
家长 |
生活上的照顾 |
学校 |
提供方便(延长图书馆的开放时间……) |
老师 |
学习上的帮助(鼓励,答疑解难……) |
你自己 |
(自由发挥,至少两点) |
注意:词数100~120。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
假设你是李华,2008年11月21日你观看了周华健Emil Chau的个人演唱会,这是你平生
第一次亲临现场,它给你留下了深刻的印象。请你根据下面提供的信息,给你的外国朋友
Jim写一封信,简要介绍台湾歌手周华健并描述你的难忘经历和感受。
要求: 1. 文章要包括全部信息 2.可以适当增加内容使文章连贯,
3 文章的开头结尾已给出,不计总词数,字数120词左右
4.参考词汇:国内外:home and abroad气氛: atmosphere专辑album
基本信息: ★ 1960年12月出生在香港;从小有音乐天赋; ★ 1984年出第一张专辑,在后来的二十几年的歌坛生涯中,出版许多专辑并在国内外举办多场演唱会。“朋友”是他最受欢迎的歌曲之一。 |
演唱会情况: ★ 2008年11月21日,首都体育馆 the Capital Stadium ★ 座无虚席;观众齐唱;整场气氛热烈 |
个人感受:自拟 |
假如你叫王华,你班同学正在开展一场讨论,讨论的主题是:学生要不要参加体育锻炼?请你根据以下信息,给China Daily报社写一封信,介绍讨论的情况。你的观点:....
60%的学生认为 |
40% 的学生认为 |
1)应该每天进行体育锻炼 2)可以做早操、打篮球等。但时间不要太长 3)锻炼能增强体质,减少疾病。 4). 运动使大脑休息,使效果更好。 |
1)锻炼浪费时间。 2)锻炼使人疲劳。 3)运动后很兴奋,不能集中精力学习。 4). 运动中可能会受伤。 |
注意:1)开头和结尾已为你写好 2)字数120左右
请根据以下提示,结合生活中的一个事例,就“乐观”这一话题,用英语写一篇短文。
Optimism always leads to happiness, health and success while pessimism, by contrast, results in hopelessness, sickness and failure. That’s because optimists and pessimists deal with the same challenges and disappointments in very different ways.
注意:
1、无须写标题,不得照抄英语提示语;
2、除诗歌之外,文体不限;
3、内容必须结合生活中的一个事例;
4、文中不得透露个人姓名和学校名称;
5、词数为120左右。
近年来,随着私家车的增加,城市交通越来越拥挤。在中、小学生上学或放学时,校门口以及学校附近拥挤问题更加严重。这给学生、教师、家长和其他市民带来许多不便。尤其值得注意的是,学校附近的交通堵塞也存在不可忽略的隐患。为此,这引起了不少民众的担忧。你作为一名在校学生,署名张小明,根据以下要点写一封英语信,向本校英语报投稿。
1. 为什么要写这封英语信。
2. 你们学校门口及附近交通拥挤的原因。
3. 提出二至三条建议。
注意:词数120左右。
Dear Editor,
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_________________________________________________________
Yours,
Zhang Xiaoming
假如你叫李军,是一位成绩优秀的学生,你班班主任在安排座位时,让成绩好的学生和成绩差的学生做同桌,这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响,班会课上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下,并说出自己的观点。
赞同 |
1.人人有长处和不足,成绩差的学生也有可取之处; |
2.相互学习,建立友谊; |
|
3.在学习上帮助学习差的学生,从而使他们建立自信。 |
|
反对 |
1.部分成绩差的学生常常上课说话、违反校规校纪; |
2.担心自己会受影响,会养成坏习惯; |
|
3.他们老是问问题,使自己不能专心学习。 |
|
自己的观点 |
1.… 2.… |
注意:1.词数:120字左右,短文的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
2.短文需包括表中所有要点,内容可适当发挥,使行文连贯。
3.参考词汇:成绩差的学生:a slower student长处:strength 缺点:weakness
Dear Mr. Zhang,
We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________