仿照画线的句子在横线上续写两句话，使上下语意连贯。
倾听是一种亲近自然的方式。
你能听到风儿吹过，可你能听到彩云舒畅的鼾声吗?
你能听到小雨淅沥，可你能听到月光轻叩窗棂的声音吗?
① ②
下列各句句式变换后，意思发生了变化的一项是 ( )
| A．原句：要把文字工具熟练地掌握起来是很困难的。 变换句：要把文字工具熟练地掌握起来，不是很容易的。 |
| B．原句：不能说这件事没有成功的希望。 变换句：怎能说这件事没有成功的希望呢？ |
| C．原句：这东西价钱便宜，质量也不错。 变换句：这东西价钱不贵，质量太好了。 |
| D．原句：这个秘密终于被我发现了。 |
变换句：我终于发现了这个秘密。
下列各句中，语气最委婉的一句是 ( )
| A．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？ |
| B．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗？ |
| C．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑是应该引起我们认真思考的。 |
| D．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。 |
根据语境，填入下列两句话中横线处的语句，最恰当的一项是 ( )
①水生追回那个纸盒子，一只手高高举起，一只手用力拍打着水，好使自己不沉下去。对着荷花淀吆喝：“________”好像带着很大的气。(a.出来吧，你们！ b．你们出来吧！)
②今天，当我站在古城墙上游目骋怀，才猛烈悟到：________他们创造着古城墙新的内涵，创造着古城墙新的形象，并在这创造中重塑了自己。(a.西安人民完成的岂止是对古城墙的修复？他们分明是在创造。 b．西安人民分明是在创造，他们完成的岂止是对古城墙的修复？)
| A．①a ②b | B．①a ②a | C．①b ②a | D．①b ②b |
下面是网友仿照《沁园春·雪》对雾霾天气的调侃：“北京风光，千里朦胧，万里尘飘，望三环内外，浓雾莽莽，鸟巢上下，阴霾滔滔……”请另选一首诗词或者歌词，仿其形式，调侃一下雾霾天气。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过14个字。
病毒是由一个核酸分子与蛋白质构成的，它是一种①的生命形式。它没有自己的代谢机构，具有高度的寄生性，因此，②，它就不能独立地自我繁殖，也没有了任何生命活动，成为一个非生命体。只有遇到宿主细胞，③。所以病毒介于生物与非生物之间的一种原始的生命体。