第三节：书面表达
假设你是李华，你的朋友英语口语不好，他来信请你谈谈你的意见。你给他写一封回信。提出以下看法和建议：
1. 不要失去信心，不要怕讲错，不要怕别人嘲笑。
2. 在课内课外尽可能多地讲英语，熟能生巧。
3. 在课堂上要积极发言，争取讲英语的机会。如果讲错，老师会帮助他。
4. 你相信假如他坚持下去，一定能提高英语口语水平。
注意：词数100左右。
Dear John,
Thank you for your letter.______________________________________________
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Best wishes,
Yours,
Li Hua
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第三节：书面表达（满分30分）
观察下面的一幅漫画，用英语写一篇100—120左右题为“Birds with Weak Wings”的短文。
要求：1、简要描述漫画内容；
2、说明图示所反映的社会现状；
3、发表自己的观点和看法。
4、参考词汇：
农民工（off-farm workers）
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第三节：书面表达（满分30分）
假如你是李梅，你的朋友小军在来信中谈到他不知道如何提高听力。现在你给他回信提出一些忠，内容包括：
1. 尽可能多听，听得越多，学英语就越容易。
2. 要养成听的习惯，但每次不必时间太久，每天半小时左右即可。
3. 选择有趣，不太难的材料听，如中国国际广播电台或BBC英语节目。
4. 选择发音清晰，语速不太快的磁带，逐渐提高难度。
要求：1、根据内容要点适当增加细节，以使行文通顺连贯；2、词数100左右
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第三节书面表达（满分30分）
假如你叫李华，最近你校在为一批来自英国的学生征寻住宿家庭，你有意申请。请用英语给校长写封信，说明你申请的理由：
1、住房宽敞，有私家车； 2、擅长英语，乐于交流； 3、去年接待过英国学生。
注意：1、词数100左右； 2、可适当增加细节以使行文连贯；
3、信得开头已为你写好，不计入总词数。
Dear Sir,
I’m writing to request a valuable chance to be one of the host families for the British students.
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Yours,
Li Hua
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第二节．书面表达（满分20分）
Smith先生是一位加拿大籍教师，今天他给你们做了一个讲座，介绍了有关加拿大的情况。请你根据Smith先生的讲座，写一篇报告，向全校同学介绍加拿大的有关情况。词数100左右。要点包括：
1. 加拿大约占世界四分之一陆地面积，是世界第二大国；
2. 人口稀少，全国人口约3200万，居民主要讲法语和英语；
3. 气候区域差别很大；
4. 多湖泊，淡水资源丰富；
5. 丰富的森林资源，是世界最大纸张生产国。
Today Mr Smith, from Canada gave us a lecture about his country.
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第三节：书面表达（满分25分）
上周日你在你的社区进行了一次社会调查，其主题内容是“你最关心的学生安全问题是什么”。调查结果如下表所示。请你根据自己所了解的身边的信息，结合表格写一篇120词英语短文。题目已给出。
| 调查人数比例 |
30% |
40% |
30% |
| 关注内容 |
学生饮食安全 |
交通安全 |
公共安全 |
| 建议 |
养成良好的生活卫生习惯 |
遵守交通法规 |
参加集体活动时增强安全防范意识 |
| 你的感想和希望 |
… … |
Which safety problem is the one you are most concerned about?
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