IV. 写作（共两节，满分为40分）
第一节基础写作（共1小题，满分15分）
【写作内容】
假设你叫李华，你的美国笔友Jenny得知第16届亚运会将于2010年在广州举行，来信询问亚运会吉祥物的相关情况，请根据下列要点给她写封回信，向她介绍亚运会的吉祥物的情况。
| 创意来源 |
传说五个仙人曾带着5只羊来到广州，广州的“五羊城”因此而得名。 |
| 象征意义 |
体现亚运会的主题“激情盛会，和谐亚洲”; 充满热情、活力与激情，似在欢迎亚洲人们来到广州; 传递和平、友谊与问侯。 |
参考词汇 吉祥物 mascot；五羊城 Five Goats City；仙人immortal；
激情盛会，和谐亚洲 thrilling games, harmonious Asia
【写作要求】
1. 只能使用5个句子表达上述全部内容； 2. 信的开头与结尾已给出，不计入句子总数。
Dear Jenny,
I’m glad to tell you something about the five mascots of the 16th Asian Games—A Xiang , A He, A Ru, A Yi and Le Yang yang . ______________________________________________
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I am looking forward to the day you come to Guangzhou.
See you then.
Yours truly,
Li Hua
假如你是某高中学生李光，进入高中后，你觉得学英语的方式和初中有很大不同，你给自己的英语王老师写了一封信，讲述自己的英语学习情况。要包括以下内容：
1．开始学习高中英语时，觉得英语比初中英语难很多，几乎丧失信心。
2．后来认识到英语的重要性。
3．每天努力学习英语。
4．向老师和同学请教更好的英语学习方法。
5．现在英语取得了很大进步，对英语越来越感兴趣。
提示： 初中 junior high school高中 senior high school
注意：1 词数100左右；2 可以适当增加细节，使行文连贯；
你校学生会需招聘一名留学生做英语学习顾问，请你以短文形式写一则招聘启事。内容主要包括：
——母语是英语，汉语流利者优先 ——解答英语学习问题，协助组织英语活动
——每周4小时。报酬面议——联系人：李华（Tel. 13011223344）
English Advisor Wanted
Students Union
Yucai High School
假如你是某高中学生李华，进入高中后，你觉得学英语的方式和初中有很大不同，你给自己的英语李老师写了一封信，讲述自己的英语学习情况。要包括以下内容：
1．开始学习高中英语时，觉得英语比初中英语难很多，几乎丧失信心。
2．后来认识到英语的重要性。
3．每天努力学习英语。
4．向老师和同学请教更好的英语学习方法。
5．现在英语取得了很大进步，对英语越来越感兴趣。
6．信的开头结尾已经给出。
提示：初中junior high school 高中senior high school
词数：100～120。
Dear Mr.Li，
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Yours，
Li Hua
假如你是李明，你的美国网友Peter在给你的电子邮件中写道，现在美国出现了学习汉语的热潮，很多学生选择的第二外语都是汉语。他也选学了汉语，但是感到汉语学起来比较费劲，于是写信向你询问学习汉语的方法，你打算给他回复。主要包含以下几个方面的内容。
（1）汉语的主要特点：难读，难写，音与形没有必然的联系；
（2）学习汉语应该注意的问题：学好汉语拼音（pinyin）；多听标准的汉语磁带或者多看汉语电影资料；多和讲汉语的人练习口语。
要求：100词左右，可以适当增加细节。（开头和结尾已给出，不算入词数）
Dear Peter，
How have you been getting on recently?
Yours，
Li Ming
书面表达（满分15分）
假定你是天水一中高一(1)班的学生李华，你初中时期的好朋友王平进入另一所高中学习，请用英语给王平写一封信，描述一下你的近况。内容包括：1．你对新学校新班级的印象；
2．你对高中生活的感受和打算；
3．你对王平的想念和对友谊的理解。
注意：1.可以适当增加细节，以使行文连贯；
2．词数120左右(信的开头和结尾已给出，不计入总词数)。
Dear Wang Ping，
How are you？I am now studying in Class 1，Grade 1 in Tianshui No. 1 middle School.
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Best wishes.
Yours，
Li Hua