“吾十有五而志于学，三十而立四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”。孔子对人生的这一小结突出表明
| A．事物矛盾的双方各有其特点 |
| B．不同事物的矛盾具有不同的特点 |
| C．事物的矛盾具有普遍性和主观性 |
| D．同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点 |
牛仔裤、麦当劳、摇滚乐、互联网……伴随着经济全球化的浪潮，这些具有鲜明美国特色文化标记在世界各地大行其道，甚至人们的生活方式、思想观念都面临着西化的影响。这说明
| A．文化对人的影响时有形的、强制的 | B．任命那对文化的接受总是被动的、消极的 |
| C．文化对人的影响具有潜移默化的特点 | D．人的生活总是在一定的文化氛围中 |
在朝鲜族日常生活中，一切以老人为先，晚辈不与长辈同桌而饮，不并肩而行。维吾尔族人在见面时，如果遇到长辈，要把双手交叉放在胸前，并点头、鞠躬，表达对长者的尊重和礼貌。锡伯族人在见面时大都施握手礼，但对老人和长辈却要“打千”，即把左腿向前迈半步，双腿下曲，双手按在左膝上问好。上述材料表明，人们交往方式的差异
| A．根源于政治制度的不同 | B．取决于不同民族不同的经济发展水平 |
| C．见诸交往时使用的语言、器物 | D．见诸交际过程中的行为举止 |
我国在全部免除农村义务教育阶段学生学杂费的基础上，决定从07年开始免除城市义务教育阶段学生学杂费。我国之所以这样做是因为
| A．学校教育是提升人们文化素养的唯一途径 | |
| B．教育在现代化建设中具有先导性、全局性的基础性作用 | |
| C．教育是社会政治的反映 | D．政治是经济的集中体现 |
近年来，随着我国经济的发展和人民收入水平的提高，我国人民更多地重视文化消费，文化消费在家庭消费总额中所占比例大幅上升。这表明
| A．我国人民以前不重视文化消费 | B．促进人的全面发展是时代的要求 |
| C．在当前物质消费角年个不重要了 | D．文化消费一定会促进人的素质全面提高 |
哲学家柏拉图说：“受过良好音乐教育的人可以敏捷地看出艺术作品和自然界事务的丑陋，很正确的加以厌恶。但一看到美的东西，他就会欣赏它们，很快乐的把它们吸收到心灵里，作为滋养，因此性格也变的高尚优美。”从文化生活的角度看，这说明
| A．受过良好音乐教育的人是高尚的人 | |
| B．接受健康向上的文化，能够提高人的审美水平、道德素养 | |
| C．感受、欣赏大自然的美是音乐产生的基础 | D．不同文化影响人们认识事务的深度和广度 |