日本明治维新和中国戊戌变法是亚洲近代化历程中接踵发生的两大事件。结合所学知识回答问题。
(1)1868年4月6日,日本明治天皇率领群臣在皇宫紫宸殿举行宣誓。时隔30年,1898年6月11日,中国光绪皇帝亲临天安门,颁布“明定国是”诏书。下面是明治君臣的“五条誓文”和光绪皇帝的“明定国是”诏书:
五条誓文 一、 广兴会议,万机决于公论; 二、 上下一心,大展经纶; 三、 官武一体,以至庶民,各遂其志,务使人心不倦; 四、 破历来之陋习,基于天地之公道; 五、 求知识于世界,大力振兴皇基。 |
“明定国是”诏(部分) 朕惟国是不定,则号令不行,极其流弊,……嗣后中外大小诸臣,自王公以及士庶,各宜努力向上,发奋为雄。以圣贤义理之学,植其根本,又须博采西学之切于时务者,实力讲求,以救空疏迂谬之弊。 |
“五条誓文”和“明定国是”诏书分别是在怎样的形势下颁布的?从两者宣称的主旨看,它们有什么共同之处?
(2)比较明治维新和戊戌变法的改革措施,完成下列表格:(6分)
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明治维新 |
戊戌变法 |
改革措施(部分) |
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政 治 |
奉还版籍,废藩置县;取消封建等级制,宣布“四民平等”。 |
精简机构; ①鼓励 上书言事; ②取消 由国家供养的特权。 |
军事 |
实行义务兵役制,灌输 精神,建立效忠天皇的新军队。 |
裁汰旧军,建立新式军队。 |
经济 |
废除领主土地所有制;大力推行“殖产兴业”。 |
改革财政,编制国际预算决算; 设立农工商总局,鼓励发展农工商业。 |
文教 |
倡导“文明开化”,建立近代教育体制。 |
①改革科举制度,废除 ; ②奖励 ;③在京师设立 。 |
(3)明治维新和戊戌变法的结局大相径庭。对此,康有为和梁启超有所反思;
日本所以能骤强之故,或以为由于练兵也,由于开矿也,由于讲商务也,由于兴工业也,由于广学校也,由于联外交也。固也,然皆非其本也。其本维何?曰:开制度局,重修会典,大改律例而已。 ——康有为 |
(如果)皇上既有兵力以行其大权,则西后无能为。 ——康有为 一切权柄皆归守旧之徒,……处士(指维新派)以一身毫无凭藉,惟有引颈就戮而已。 ——梁启超 |
①康有为认为日本由弱变强的关键是什么?(不得抄原文)他认为的“关键”改革,在明治维新措施中有什么体现?请举例说明。
②康有为、梁启超认为戊戌变法失败的原因是什么?你认为戊戌变法失败的根本原因是什么?
文物是物化的历史,它为后人留下了丰富的历史信息。
观察上面一组青铜器照片,从这些照片中可以汲取哪些历史信息?(7分)
近年来,越来越多的美国人都对“阿波罗登月计划”这一壮举产生了怀疑。据美国一家权威的社会调查机构统计:竞有约2500万美国人认为所谓美国人先后6次登上月球,是美国国家航天航空局(NASA)制造又一科技发展史上空前的大骗局。
问题:(10分)
(1)15世纪后期以来,人类在全球探险方面已取得哪些成就?(2分)
(2)该计划的成功对人类文明有何意义?(2分)
(3)美国实现登月计划,当时的世界政治格局如何?该计划的成功,对当时的世界格局产生了怎样的影响?(2分)
(4)如果你也想参与这场讨论,你认为从哪个角度考查其真伪最有说服力。假设这真是一场骗局,你将从中得到什么启示?(4分)
危急中华地,千里炮声隆。惊落芦沟晓月,仗武势汹汹。我自堂堂华夏,更有文明雄史,奋起九州同。砥柱中流稳,倚剑敢屠龙。
双关捷,百团战,展威风。敌前敌后、南北游击任从容。国际同盟携手,粉碎黄粱美梦,梦断听丧钟。试看乌云散,日照漫天红。
——盛晓虎《水调歌头·纪念抗战胜利六十周年》
问题:(10分)
(1)“惊落芦沟晓月,仗武势汹汹”是指什么?(2分)
(2)“奋起九州同”有何含义,请用史实证明。(4分)
(3)请列举“国际同盟携手,粉碎黄粱美梦”的史实两例。(2分)
(4)你认为在当前我们纪念抗战胜利有何现实意义?(2分)
.我准备在宪法所赋予我的职责范围内,提出在一个危难的世界中,一个危难的民族所需要采取的各种措施。这些措施,或者像国会出于它的经验和智慧可能制定的其他措施一样,是我在宪法权限之内力求迅速实施的。
——富兰克林罗斯福,总统就职演说,1933年3月4日
问题:(10分)
(1)材料中的“危难”是指什么?(2分)
(2)演说一再强调“在宪法所赋予我的职责范围内”,这部宪法是哪年制定的?规定联邦政府实行怎样的政治体制?列举该宪法赋予美国总统的权力两项。(2分)
(3)他采取的“这些措施”具体有哪些?(4分)
(4)这项改革对资本主义世界经济影响最深远的是什么?(2分)
儒学有两千多年历史,至今海外犹有传人。这在世界文化史上是极为罕见的。梁任公曾指出:“……所以我们可说,研究儒家哲学,就是研究中国文化,诚然儒家之外,还有其他各家,儒家哲学,不算中国文化全体;但是若把儒家抽去,中国文化恐怕没有多少东西了。”
——《饮冰室书话》
问题:(10分)
(1)根据所学知识,为什么说“研究儒家哲学,就是研究中国文化”?(4分)
(2)简述我国古代儒学产生、发展的历史。(3分)
(3)列举两个史实说明儒学对周边国家的影响。(2分)
(4)你认为在当前形势下,我们应该如何对待儒学?(1分)