对同一种事物，从不同角度可以产生不同看法。
例如钉子。甲：把别人的打击，化作自己的前进的动力。乙：自己从来不知道进取，因而只能被动挨打。请另选择一种事物，从不同角度分别写两段话。要求：语言精练，对比鲜明，富含哲理。
事物：_____________
甲：___________________________________________________________
乙：
_________________________________________________________
仿照下面画线句子，另写两个句子
大自然每天都给人很多有益的启示。
成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚。
含羞草默默收拢叶片，那是在教我们切莫张扬。
是的，大自然是最好的老师，只要我们肯学，天天都会有收获。
请在下列关联词语中，选取最恰当的3个，分别填入句子的空格中。
既然不管尽管无论既而因而然而
①古代的一些现实主义作家，并不完全是唯物主义者，但是他们 ②是现实主义者，思想中就不能不具有唯物主义成分，③他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实。
①②③
仿照下面的示例，另写三句话，要求句式与示例相同。(6分)
春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。
照下面划线部分的句子，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。（赵魁英原创）
水在漫漫求索呕心沥血的归宿，
山在悠悠澎湃永垂不朽的守望。
守望着，
一个民族的复兴和繁荣昌盛，
这就是古老而年轻的中华民族的繁荣昌盛。
我就是黄河，惊涛骇浪是我永久的呐喊；
，；
，；，；
下面是长江中学科技创新社社长写给该校校长的一封信，其中有几处词语使用不当，请找出来并改正。（赵魁英原创）
尊敬的校长：
您好。
我是贵校科技创新社的社长，我社想出版一本名为“自己动手修家电”的书。这本书收录了我社社员的66篇大作，是我社社员集体智慧的结晶。请您务必于百忙之中抽时间为这本书写一篇序言。您是全国著名的教育家，如果能得到您的鼎力相助，我社一定会蓬荜生辉。希望您不要推托我们的不情之请。
祝您工作顺利！
长江中学科技创新社
2012.03.16
①改为。
②改为。
③改为。
④改为。
⑤改为。