在探究影响酶活性的条件的实验中，先探究不同的温度对酶活性的影响时，温度和pH值分别属于（ ）
| A．自变量和因变量 | B．因变量和无关变量 |
C．自变量和 无关变量 |
D．自变量和对照变量 |
如图是人体内血糖平衡调节示意图，A、B、C表示激素。下列分析错误的是( )
A．血糖平衡的调节是神经-体液调节
B．图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞
C．结构①通过传出神经，直接影响B的分泌
D．血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素
下列关于实验的叙述正确的是（）
| A．探究温度对唾液淀粉酶活性的影响，利用斐林试剂检验淀粉是否分解 |
| B．观察减数分裂时，低倍显微镜找到清晰的物像后不能直接转动转换器换上高倍镜 |
| C．在用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验中，看到的是它们生活状态下的形态 |
| D．探究温度对酶活性的影响，可用3%过氧化氢和过氧化氢酶作材料 |
如图，曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是（）
| A．医学上一般采用方法②进行免疫预防 |
| B．采用方法①可以使人体获得比方法②更持久的免疫力 |
| C．采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫 |
| D．当一个人被疯狗咬伤时采用方法②进行免疫比较好 |
下列对免疫的有关叙述中，正确的有几项( )
①体液免疫中，能直接识别抗原的有B细胞、浆细胞、记忆细胞和抗体
②浆细胞的特征之一是具有相对发达的高尔基体
③记忆B细胞能快速识别抗原并产生更多的抗体参与免疫
④分泌溶菌酶杀灭病原体是特异性免疫的重要功能
⑤T淋巴细胞分泌的淋巴因子可以增强免疫效应
⑥切除胸腺的实验动物，细胞免疫完全丧失，体液免疫能力减弱
| A．一项 | B．二项 | C．三项 | D．四项 |
如图是反射弧模式图，下列有关叙述正确的是（ ）
| A．若切断②处，刺激④处，⑤处仍能出现反射活动 |
| B．兴奋传导方向是⑤-④-③-②-① |
| C．兴奋在②所在的神经元上，以电信号形式传导 |
| D．③具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能 |