图11的寓意启示我们，思想道德建设必须
| A．重视家庭美德建设 | B．加强社会公德建设 |
| C．营造良好的生活环境 | D．提高公民科学文化素质 |
为有效应对当前经济形势，环境保护部加快审批中央支持的符合要求的建设项目，为拉动内需开辟“绿色通道”，同时，对“两高一资”（高能耗．高排放．资源型）建设项目严格把关．坚决卡住，努力增强经济发展的协调性。环境保护部的上述举措坚持了
| A．用发展的观点看问题 | B．具体问题具体分析的原则 |
| C．两点论和重点论的统一 | D．分析与综合相结合的观点 |
2010年中央经济工作会议强调，做好2010年经济工作，重点要在促进发展方式转变上下工夫，真正把保持经济平稳较快发展和加快经济发展方式转变有机统一起来。材料主要体现的哲理是
| A．办事情要抓主要矛盾 | B．要把握矛盾的主要方面，善于抓主流 |
| C．任何两个事物之间都是有联系的 | D．量变是质变的前提和必要准备 |
被誉为“中国航天之父”的钱学森把对科学的热情和对祖国、民族的热爱融为一身，成为中国20世纪最伟大的科学巨匠，影响了一代又一代中国人。这说明
| A．人生价值是在个人与社会的统一中实现的 | B．人生的真正价值在于社会对自己的尊重 | C．有价值的人生是不考虑个人利益的 | D．只要坚定理想和信念就能实现人生价值 |
央视新闻频道近期推出的环保调查纪录片《水问》(英文名the water cries)，从水危机、水治理、水生态、水安全、水智慧、水文明等角度来分析中国水问题。从唯物辩证法角度看，解决我国的水问题应该
①一切从实际出发，正视我国水资源短缺的现实，树立节约意识②对水资源从分布、利用、生态治理等方面进行综合研究，认识和利用规律。 ③增强活动的自觉性和预见性，对水资源进行科学规划、合理利用④坚持科学发展观。发挥科学理论的指导作用
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．②④ |
某校学生会向全校学生发出倡议：“不要问父母和长辈能为自己做些什么，但要问自己对父母和长辈做了些什么；不要问别人能为自己做些什么，但要问自己能为别人做些什么；不要问社会与国家为我们做了什么，但要问自己为社会与国家做了些什么。”该倡议体现
①有价值的人生不考虑个人利益 ②人生价值是在个人与他人、社会之间的关系中实现的③实现人生价值需要正确的价值观的指引 ④实现人生价值需要一定的客观条件
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．②④ |