第二节：写作（满分30分）
给好友写一篇E-mail, 谈一谈自己在五一假期中的经历和感受，并就中学生如何利用好周末及假期提出建议。
要求：1 字数120-150; 2 语言准确，行文连贯; 3. 五一国际劳动节：May Day；
4 字迹清晰。
Dear Li Ming，
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Best regards,
Zhang Hua
书面表达 (满分15分)
90后的学生行为方式和价值观令人担忧。请根据下表中的信息，以90后的学生身份完成下面的英语演讲稿，以消除人们的忧虑。
| 90后的境遇 |
面临更多的升学和就业烦恼，竞争更加激烈 |
| 人们的忧虑 |
注重自我，轻视合作,...... 缺乏毅力，容易气馁,...... 盲目追求，渴望成名,...... |
| 90后的长处 |
敢于挑战，...... |
注意：1.词数130词左右。开头结尾已经写好，不计入总词数。
2.要点要逐一阐述，适当发挥，不要简单翻译；
3.不可提及本人所在学校，班级，以及本人姓名。
Good morning, everyone!
The topic of my speech today is “Do trust us---a generation born in the 90s”.
Thank you for your listening!
书面表达（满分15分）
假设你是李华，开学初，老师和家长都要求你住校，而你却喜欢走读。请根据下边内容，用英语给某英文报纸编辑写一封信，请求给予指导。
一.老师和家长的理由：二.李华的理由
15、方便问问题 1.晚上有更多自习时间
16、晚自习时间更能保证 2.学习内容可以自由支配
17、培养独立生活的能力 3 可以看电视调节一下生活
注意：1.信的开头已写好，不计如总词数
2.字数：100 3.参考词汇：住校 board at school
Dear Editor,
I’m a student of Senior 2._________________________________
书面表达(满分30分)
请根据以下提示，以“节约——从身边做起”（Save In Everyday Life)为题写一篇关于创建节约型社会的短文。要求1 00词左右。
| Why |
How |
| 资源有限：水，石油，森林等…… 环境恶化：灾害性天气频繁，空气、 水污染，水土流失等…… |
节约：食物，纸，水，电…… 乘公共汽车，拒绝使用方便筷， 塑料袋…… |
注意：1.词数100左右；
2.标题已给出。
Save In Everyday Life
书面表达(满分25分)
各个时代的高中生是怎样庆祝自己的毕业典礼并留住对同窗的美好回忆的呢?假如你是校英文报的小记者，最近就此进行了一次调查。下面的表格显示的是20世纪70年代、80年代以及现在高中生毕业留念时的做法，请你根据表格内容用英语写一篇文章反映这种变化并发表在校报英文版上。
| 20世纪70年代 |
写送别诗；毕业留言 |
| 20世纪80年代 |
互赠钢笔、笔记本；合影 |
| 现在 |
制作网络同学录(online. alumni)，分 享照片和日志；用DV拍摄毕业典礼 |
注意: 1词数100左右。
2.可适当增加情节以使行文连贯。
第二节书面表达
假如你是张兰,收到一位美国朋友Lucy的赠书,现用英语写一封回信表示感谢.内容包括:
1.现在每天晚上读这本书,觉得这本书很好,你很感兴趣。
2.期末考试临近,有信心取得好成绩,希望以后能考上一所好大学。
3.今年夏天你将随父母去纽约。你希望能在那里见到你的朋友。
Dear Lucy,
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Yours sincerely
ZhangLan