古代希腊的“公民”一词来源于“城邦”。亚里士多德说：“城邦正是若干公民的组合。”材料表明，“公民”的本质含义为
| A．公民是城邦主人 | B．城邦包含了公民 |
| C．公民从属于城邦 | D．公民是城邦的人 |
一位学者说，中国与苏联工业化道路的相似性不是偶然的，这主要是由于两国在建国初期某种相似性决定的。这种“相似性”主要表现在
| A．都是社会主义国家 | B．都处在帝国主义包围之中 |
| C．经济形势都是异常严峻 | D．都属于社会主义阵营 |
（1949年12月）第一次全国教育工作会议总结报告中提出：“一、以老解放区新教育经验为基础，吸收旧教育有用经验，借助苏联经验。二、创办人民大学，同时普遍举办工农速成中学，把工农干部培养成知识分子。三、老区教育，现在以巩固与提高为主，解决师资、教材问题。”这集中反映出建国初期的教育
| A．基础相当薄弱 | B．照搬苏联经验 |
| C．强调政治导向 | D．发展急于求成 |
1933年吴钊在《复兴之基点》说：“中国今日……外则国防空虚，丧师失地；国势岌岌，危如垒卵。忧时之士，深虑神明华胄，将陷于万劫不复；于是大声疾呼，曰‘复兴’！‘复兴’！”。下列符合当时情况的说法是
| A．九一八事变爆发，中共发表“八一宣言” |
| B．第五次反围剿失利，中共准备长征 |
| C．部分国民党爱国将领积极抗战 |
| D．东北、华北国土沦丧，一二·九运动爆发 |
人类历史的发展是政治、经济、思想文化等多种因素共同推动的结果，但不同的因素对人类历史发展的推动作用是不相同的。下面的图示表明 
| A．民主革命思想与马克思主义成为推动中国近代历史发展最主要的动力 |
| B．戊戌变法、辛亥革命和新文化运动从根本上改变了中国历史发展方向和社会性质 |
| C．中国民族资本主义的产生与发展为中国近代化进程铺设了道路，对近代中国历史和社会发展产生了重大影响 |
| D．中国民族资本主义发展直线上升 |