图甲和图乙为某种生物种群的年龄组成曲线,如不考虑其他因素,种群1和种群2未来个体数量的发展趋势是( )
A.衰退型和增长型 | B.增长型和衰退型 |
C.稳定型和衰退型 | D.稳定型和增长型 |
为了观察减数分裂各时期的特点,实验材料选择恰当的是()
①蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
处于正常细胞分裂后期含有10个DNA分子的某细胞,绝不可能出现的情况是()
A.该细胞可能处于减数第一次分裂后期 |
B.该细胞可能处于有丝分裂后期 |
C.该细胞可能处于减数第二次分裂后期 |
D.产生该细胞的生物体细胞中的染色体数目可能是5或10 |
如图所的减数分裂某阶段的描述,正确的是
()
A.同源染色体移向两极 |
B.非姐妹染色单体交换结束 |
C.减数第二次分裂的中期 |
D.姐妹染色单体排列在赤道板上 |
下列是动物细胞减数分裂各时期的示意图,正确表示分裂过程顺序的是()
A.③→⑥→④→①→②→⑤ | B.⑥→③→②→④→①→⑤ |
C.③→⑥→④→②→①→⑤ | D.③→⑥→②→④→①→⑤ |
艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是()
A.重组DNA片段,研究其表型效应 |
B.诱发DNA突变,研究其表型效应 |
C.设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应 |
D.应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递 |