(12分)下图表示干细胞的三个发育途径。据图回答下列问题：（-优题课

在氮源为¹⁴N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为¹⁴N—DNA（对照）；在氮源为¹⁵N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为¹⁵N—DNA（亲代）。将亲代大肠杆菌转移到含¹⁴N的培养基上，再连续繁殖两代（Ⅰ和Ⅱ），用某种离心方法分离得到的结果如下图所示。

（1）上述实验结果表明，DNA合成的方式是＿＿＿＿。若将第一代（I）细菌的DNA双链分开后再离心，其结果是＿＿＿＿＿（选填“能”或“不能”）判断DNA的复制方式。
（2）若第二代（II）细菌继续在¹⁴N培养基中繁殖到第三代，则¹⁴N¹⁴N－DNA与含¹⁵N的DNA分子数之比为＿＿＿＿。
（3）将第一代（Ⅰ）细菌转移到含¹⁵N的培养基上繁殖一代，将所得细菌的DNA用同样的方法分离。请参照上图，将DNA分子可能出现在试管中的位置在下图中标出。

已知某基因片段碱基排列如下图所示。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列。（脯氨酸的密码子是：CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；赖氨酸的是AAA、AAG；甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG。）

（1）基因是______________________________的片段。翻译上述多肽的mRNA是由该基因的________链转录的（以图中①或②表示），此mRNA的碱基排列顺序是：__________________________________。
（2）若该基因由于一个碱基被置换而发生突变，所合成的多肽的氨基酸排列顺序成为“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”。写出转录出此段多DNA单链的碱基排列顺序：____________________________。

白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。以白菜为母本、甘蓝为父本。经人工授粉后，将雌蕊离体培养，可得到“白菜－甘蓝”杂种幼苗。请回答：
（1）为观察“白菜－甘蓝”染色体数目和形态，通常取幼苗的　　　　　　　　　做临时装片，用　　　　　染色。观察、计数染色体的最佳时期是　　　　　　　。
（2）二倍体“白菜－甘蓝”的染色体数为　　　　　　　　。这种植株通常不育，原因是减数分裂过程中　　　　　　　　　　　　　　　　。为使其可育，可通过人工诱导产生四倍体“白菜－甘蓝”，这种变异属于　　　　　　　　　　　。

右图所示的是检测气压变化的密闭装置。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂，关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化（忽略其他原因引起的容积变化）。某课题小组同学利用该装置探究某种异养微生物的细胞呼吸方式，请回答下面有关问题。

（1）取甲、乙两套该密闭装置设计实验，请补充下表有关内容：

装置	反应瓶内加入的材料	小杯内加入的材料	测定目的
甲	一定浓度葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1mL	①	测定细胞呼吸O₂的消耗量
乙	一定浓度葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1mL	等量蒸馏水	②

（2）将甲、乙装置均置于28℃恒温条件下进行实验（实验过程中微生物保持活性），60min后读数。请补充下表有关内容：

预期实验结果	微生物的细胞呼吸方式
甲	乙
上升	不变	③
不变	④	只进行产生酒精和CO₂的无氧呼吸
上升	下降	⑤
不变	不变	只进行产生乳酸的无氧呼吸

（3）除了可以测定细胞呼吸方式外，你认为用上述密闭装置和选用下列材料用具还可以开展哪些生物学问题的探究，请写出一个课题题目。
材料用具：小麦种子、玉米幼苗、小麦幼苗、一定浓度KOH溶液、NaHCO₃稀溶液、蒸馏水、一定浓度葡萄糖溶液、恒温装置、暗箱。
课题题目：__________________________________________

图表示在20℃条件下，A、B两种植物光合速度随光照强度改变的变化曲线。请回答：

（1）在较长时间连续阴雨的环境中，A、B植物相比，受到影响较大的是植物。
（2）当光照强度为a时，比较A、B植物的有机物积累速率M_A、M_B的大小，结果应为M_AM_B（填“＞”、“＜”或“=”）。
（3）当光照强度大于16千勒克司时，受等环境因素的影响，A植物的光合速度不再增大。
（4）为探究光合作用释放的氧气是来自水还是二氧化碳，某同学用¹⁸O标记了光合作用的原料H₂O，经分析，释放的氧气含有¹⁸O。由此他得出结论：光合作用释放的氧气来自水。该实验不够严密，还应增设一个实验组，你认为应该怎么做？。