下面是日常生活中的三个口语交际情景，在语言表述方面分别存在不得体的错误，请指出并加以改正。
①情景一：某访谈节目：当主持人得知对方的父亲因病刚刚离去，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺便。”
②情景二：某高校学生去看望5年未见的中学班主任，一见面，这个学生紧紧握住老师的双手激动地说：“老师，久仰了。特别想念您，身体还好吧？”
③情景三：某著名作家的博客里有这样一条留言：X老师；拜读了您的新作，受益匪浅，很多地方引起了我强烈的共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊！
答： ① 改为 ② 改为
③ 改为
仿照下面句子，续写两个句子，构成语意连贯的排比句。
示例：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；
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仿照下面的示例，以“成长”为话题，根据语境仿写两组适当的句子，要求内容贴切，句式与示例相同。
毛毛虫在艰难中挣扎，终于破茧成蝶，那是一段刻骨铭心的成长；
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徜徉在诗歌长廊中，品味风骚韵味，感受魏晋风骨，领略大唐气象……请以古代诗歌为内容仿照例句续写两个句子，与例句构成排比。
例句：白居易在琵琶声的呜咽里，泪湿青衫，用真情感悟了迁谪的无奈。
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根据提供的语境在横线处填上恰当的语句。
假如我是一张白纸，我愿让人用一支绿色的笔画上美丽的树林，有悠悠的远山怀抱，有清澈的小溪流过；假如我是一张白纸，___________________________________________________ ，
_____________________________，_____________________________；假如我是一张白纸，___________________________________________________
，_____________________________ ，_____________________________；假如我是一张白纸，我愿让人用一支灰色的笔画上一条曲折而漫长的征途，有荒凉的大漠，有深长的峡谷……
仿照例句续写两句话。
要求：(1)续写部分与给定句子的句式相同；(2)要与给定句子所描写的主题一致，表现对“白衣天使”的赞颂。
你不是火炬，却照亮了生命前进的方向。
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