下图甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上两对等位基因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是
A.①→②过程简便,但培育周期长 B.①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期
C.③过程常用的方法是花药离体培养 D.③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同
下列对生物技术的理解,合理的是
A.基因工程的核心是将目的基因导入受体细胞 |
B.单克隆抗体是骨髓瘤细胞分泌的 |
C.用胚胎分割技术可获得性别不同的双胞胎 |
D.蛋白质工程可制造出自然界原本不存在的蛋白质 |
下列关于育种与进化的叙述,不正确的是
A.植物体细胞杂交技术可引起染色体变异,它突破了自然生殖隔离的限制 |
B.高产、抗逆性强的水稻可通过诱变育种获得 |
C.适宜浓度的生长素处理二倍体西瓜雌蕊柱头培育无子西瓜新品种 |
D.转基因技术实质上是DNA的重组,可定向改变生物的性状 |
下图为人类X染色体上的某遗传病系谱图。若第Ⅱ-2个体与一正常男性结婚,下列有关叙述正确的是
A.Ⅱ-2的后代中男孩得病的概率是1/4 |
B.Ⅱ-2的后代中女孩都正常 |
C.Ⅱ-2的后代中男孩都会携带此致病基因 |
D.图中女性皆会携带该致病基因 |
赤霉素和生长素的部分作用机理如图所示,下列说法不正确的是
A.赤霉素能增加细胞中生长素的含量 |
B.从根本上讲,生长素的合成与分解由基因决定 |
C.生长素通过主动运输到达作用部位 |
D.图中a表示促进,也可以表示抑制 |
下图为某种高等绿色植物的细胞结构示意图,下列说法正确的是
A.该细胞无叶绿体,此种植物不能进行光合作用 |
B.这是一种需氧型生物,此细胞也可进行无氧呼吸 |
C.图中①、②、③结构中都有核酸 |
D.该细胞不适合用来做质壁分离实验 |