如图所示，整个装置处于平衡状态，则悬于轻线上两个物体的质量之比m1：m2= 
某同学在做“研究小车速度随时间变化的规律”这一实验中：该同学在小车的后面连上纸带，利用纸带上打出的点计算小车各个时刻的速度．某次打出的一条纸带如图所示．该同学已在这条纸带上取好了计数点，每两个计数点间还有4个点未画出．计数点的编号依次为：A、B、C、D、E，打点计时器的电源频率为50Hz．他把一刻度尺放在纸带上，其零刻度线和计数点A对齐．
（1）接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是 （填写序号）
A．先接通电源，后让纸带运动
B．先让纸带运动，再接通电源
C．让纸带运动的同时接通电源
D．先让纸带运动或先接通电源都可以
（2）用该刻度尺测量出计数点AB之间的距离为 cm，BC之间距离为 cm．
（3）计算打B这个计数点时小车的瞬时速度vB= m/s，小车的加速度是 m/s2．
下列说法正确的是____________（填正确答案的标号，选对一个得3分，选对2个得4分，选对三个得6分，每选错一个扣3分，最低分为0分）
| A．晶体有天然规则的几何外形，而非晶体无天然规则的几何外形 |
| B．由于液面表面层的分子间距离大于液体内部分子间距离，液体表面存在张力导致小露珠呈球形 |
| C．熵增加原理也可以表述为：一个系统的熵永远不会减少 |
| D．当氢气和氦气的温度相同时，它们分子的平均动能一定相同 |
E.一定质量的理想气体，吸收热量内能可能减小
在以下实验中，说法错误的有_________________
A.在“多用电表测量电阻”的实验中，发现偏转角太小，需要换成更大倍率的档位，然后直接测量
B.在“探究加速度和力的关系”的实验中，某同学为了保证质量不变，他认为可以把小车里的砝码取出来放到悬挂的沙桶中，以沙桶的总重力当作系统的合外力
C.某同学在做“验证力的平行四边形定则”时，弹簧秤的外壳与纸面间接触且有摩擦，该同学认为不会影响实验结果
D.某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，该同学直接将弹簧的长度当成了弹簧的形变量，作出F-x图像，发现直线并不通过坐标原点，他认为该图像的斜率仍等于弹簧的劲度系数的大小
（2）如图所示是验证机械能守恒定律的实验装置，物体A和B系在轻质细绳两端跨过光滑定滑轮，让A，B由静止释放，已知重力加速度为g
①实验研究的对象是____________（选填“A”或“B”或“AB”）
②实验中除了已知重力加速度，还需要测量的物理量是（）
A.物体A和B的质量
B.遮光片的宽度d
C.光电门1、2间的距离h
D.遮光片通过光电门1、2的时间
③若实验满足表达式____________________________，则可验证机械能守恒【用已知和②中测出物理量的符号表示】
下列说法正确的是 。（填正确答案标号。选对1个得2分，选对2个得4分，选对三个得5分。每选错一个扣3分，最低得分为0分）
| A．放热的物体，其内能也可能增加 |
| B．能量耗散是从能量转化的角度反映出自然界中宏观过程具有的方向性 |
| C．热量不可能从低温物体传递到高温物体 |
| D．已知气体分子间的作用力表现为引力，若气体等温膨胀，则气体对外做功且内能增加 |
E．温度是分子平均动能的标志，温度升高，则物体的每一个分子的动能都增大
用一主尺最小分度为1mm，游标上有20个分度的游标卡尺测量一工件的长度，结果如图甲所示，可以读出此工件的长度为 mm；图乙是用螺旋测微器测量某一圆筒外径时的示数，此读数为 mm。
