游客
题文

读右图,图中椭圆代表分布于不同国家的零件生产厂家。完成15~16题。

图中所示的工业部门可能是

A.啤酒酿造工业 B.服装制造工业
C.飞机制造工业 D.钢铁冶炼工业

该工厂的零部件生产出现了全球化趋势。这样做的最终目的是

A.增加产品的国际化程度,从而更好地被世界各国人选购
B.充分发挥各地优势,降低生产成本,提高经济效益
C.带动相关各国经济的发展,从而促进全球经济水平的提高
D.跨国公司为显示其实力,从而提高某品牌知名度
科目 地理   题型 选择题   难度 较易
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相关试题

下列各组词语中加点字的读音全正确的一组是(  )

A.症结(zhènɡ)酒酣(hān)翘首以待(qiào)纵横捭阖(bǎi)
B.剽悍(piāo)列观(guàn)渑(miǎn)池屏(bǐng)人间语
C.执辔(pèi)睥(bì)睨白璧微瑕(xiá )焚膏继晷(ɡuǐ)
D.衅(xìn)钟羽旄(máo)之美 溘(kè)然君子远庖(bāo)厨

下列每组加点字读音完全相同的一项是

A.谂知/丰稔修葺/茸毛切峻/切脉契机/提纲挈领
B.栖息/哂笑险衅/泽畔挣揣/喘息怄气/呕心沥血
C.沙砾/闪烁希冀/羽翼啼啭/转圈拔擢/耀武扬威
D.收讫/迄今强劲/劲风濡染/蠕动懈怠/百战不殆

图2中甲地年降水量约为1000 mm,乙地年降水量约为500 mm。图3示意四地气温年内变化。


造成甲、乙两地降水量差异显著的主导因素是

A.纬度位置 B.大气环流
C.地形 D.洋流

图3中与甲地气温年内变化相符的曲线是

A.①
B.②
C.③
D.④

乙地位于亚热带的

A.常绿阔叶林带 B.草原带 C.常绿硬叶林带 D.荒漠带

阅读下面的文言文,完成下面5题。
李斯论(清)姚鼐
苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下,是不然。秦之乱天下之法,无待于李斯,斯亦未尝以其学事秦。



20070327

当秦之中叶,孝公即位,得商鞅任之。商鞅教孝公燔《诗》、《书》,明法令,设告坐之过,而禁游宦之民。因秦国地形便利,用其法,富强数世,兼并诸侯,迄至始皇。始皇之时,一用商鞅成法而已,虽李斯助之,言其便利,益成秦乱,然使李斯不言其便,始皇固自为之而不厌。何也?秦之甘于刻薄而便于严法久矣,其后世所习以为善者也。斯逆探始皇、二世之心,非是不足以中侈君张吾之宠。是以尽舍其师荀卿之学,而为商鞅之学;扫去三代先王仁政,而一切取自恣肆以为治,焚《诗》、《书》,禁学士,灭三代法而尚督责,斯非行其学也,趋时而已。设所遭值非始皇、二世,斯之术将不出于此,非为仁也,亦以趋时而已。

君子之仕也,进不隐贤;小人之仕也,无论所学识非也,即有学识甚当,见其君国行事,悖谬无义,疾首嚬蹙于私家之居,而矜夸导誉于朝庭之上,知其不义而劝为之者,谓天下将谅我之无可奈何于吾君,而不吾罪也;知其将丧国家而为之者,谓当吾身容可以免也。且夫小人虽明知世之将乱,而终不以易目前之富贵,而以富贵之谋,贻天下之乱,固有终身安享荣乐,祸遗后人,而彼宴然 无与者矣。嗟乎!秦未亡而斯先被五刑夷三族也,其天之诛恶人,亦有时而信也邪!
且夫人有为善而受教于人者矣,未闻为恶而必受教于人者也。荀卿述先王而颂言儒效,虽间有得失,而大体得治世之要。而苏氏以李斯之害天下罪及于卿,不亦远乎?行其学而害秦者,商鞅也;舍其学而害秦者,李斯也。商君禁游宦,而李斯谏逐客其始之不同术也,而卒出于同者,岂其本志哉!宋之世,王介甫以平生所学,建熙宁新法,其后章惇、曾布、张商英、蔡京之伦,曷尝学介甫之学耶?而以介甫之政促亡宋,与李斯事颇相类。夫世言法术之学足亡人国,固也。吾谓人臣善探其君之隐,一以委曲变化从世好者,其为人尤可畏哉!尤可畏哉!
[注释]①宴然:安闲的样子。②谏逐客:秦始皇曾发布逐客令,驱逐六国来到秦国做官的人,李斯写了著名的《谏逐客书》,提出了反对意见。
对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是()

A.非是不足以中侈君张吾之宠中:符合
B.灭三代法而尚督责尚:崇尚
C.知其不义而劝为之者劝:鼓励
D.而终不以易目前之富贵易:交换

下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()

A.因秦国地形便利不如因普遇之
B.设所遭值非始皇、二世非其身之所种则不食
C.且夫小人虽明知世之将乱臣死且不避,卮酒安足辞
D.不亦远乎王之好乐甚,则齐国其庶几乎

下列各项中,加点词语与现代汉语意义不相同的一项是()

A.小人之仕也,无论所学识非也
B.而大体得治世之要
C.而以富贵之谋,贻天下之乱
D.一以委曲变化从世好者

下列各句中对文章的阐述,不正确的一项是()

A.苏轼认为李斯以荀卿之学辅佐秦朝行暴政,致使天下大乱,作者则认为李斯是完全舍弃了荀子的说学,李斯的做法只不过是追随时势罢了。
B.作者由论李斯事秦进而泛论人臣事君的问题,强调为臣者对于国君的“悖谬无义”之政,不应为自身的富贵而阿附甚至助长之。
C.此文主旨在于指出秦行暴政是君王自身的原因,作者所论的不可“趋时”,“中侈君张吾之宠”的道理,在今天仍有借鉴意义。
D.文章开门见山,摆出苏轼的观点,然后通过对秦国发展历史的分析,驳斥了苏说的谬论,提出了自己的见解。论证严密,逐层深入,是一篇典范的史论。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)秦之甘于刻薄而便于严法久矣
译文:
(2)谓天下将谅我之无可奈何于吾君,而不吾罪也
译文:
(3)其始之不同术也,而卒出于同者,岂其本志哉
译文:

读“麦哲伦环球探险航线示意图”,完成(1)~(2)题。

(1)麦哲伦环球航行回到西班牙后,船员发现船只航海日志所记录的日期与岸上日期不符,最有可能是:
A.多一天    B.少一天    C.多一年    D.少一年
(2)图中a、b、c三点盐度由大到小排列,正确的是:
A.abc B.cba C.cab D.bac

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