( 12分 ) 某生物兴趣小组开展多种环境因素对植物光合作用影响的探究活动。下表为实验测得的数据，其中A组为黑暗条件下番茄呼吸速率随温度变化的数据，B、C、D、E为不同光照强度和不同CO2浓度下，番茄吸收(+)或释放(一)速率(mg／h)随温度变化的数据。请分析回答：
(1)由表可知影响植物光合作用速率的因素有____________________________。
(2)根据实验数据计算，番茄最大光合速率是________________(mg／h)。
(3)欲使大棚中番茄长势最佳，所需的条件是__________________________。
(4)甲、乙、丙三图分别表示表中几个环境因素对番茄光合作用速率的影响，除各图中的所示因素外，其他因素均控制在较适宜的范围。请据图回答以下问题：
甲图中A、B点相比较，B点限制番茄光合作用速率的主要因素为____________：乙图中A、B点相比较，A点细胞叶绿体中ATP含量比B点细胞叶绿体中ATP含量_____（多/少）；预计丙图Q点之后三条曲线的走势为______________________。
下列生物中属于真核生物的一组是( )
① 蓝藻 ② 酵母菌 ③ 草履虫 ④金鱼藻 ⑤颤藻 ⑥水绵 ⑦ 葡萄球菌 ⑧霉菌
| A．①⑤⑥⑦ | B．②③④⑥⑧ | C．②③⑥⑧ | D．②③④⑧ |
显微镜目镜为10×，物镜为10×，视野中看到一排相连的16个分生组织细胞。若目镜不变，物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为（）
| A．1个 | B．2个 | C．4个 | D．16个 |
右下图所示为显微镜中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，从视野A到视野B时，操作过程的正确顺序是（）
①调节粗准焦螺旋②调节细准焦螺旋
③转动转换器 ④移动玻片移至视野中央
| A．①②③④ | B．③②④ | C．④③② | D．④③① |
将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶
中的一切生物形成了一个（）
| A．种群 | B．群落 | C．生态系统 | D．生物圈 |
一棵杨树的结构层次，由小到大依次为（）
| A．细胞→个体 | B．细胞→器官→组织→系统→个体 |
| C．细胞→组织→系统→个体 | D．细胞→组织→器官→个体 |