某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量 的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，有人设计 了下面的实验方案。
实验假设：植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案：取若干长势相同的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，
做下图所示的处理。
回答下列问题：
（1）乙、丙组对照是否符合单一变量原则?理由是 。
（2）有人认为乙、丙组不足以验证假设。若要验证假设，必须对丙组进行修改，请将修 改后的实验方案绘在右侧的框图内。
（3）将乙组与修改后的丙组进行比较，若一定时间后，两组叶片脱落数量相比， ，
则证明假设成立。
（4）若在相同时间内，甲乙两组落叶数量基本相等，则甲、乙对照可以说明 。
（5）生长素类似物在农业生产上的应用除了防止落花落果外，还有
（至少两项）。
下图是某池塘生态系统中部分生物之间的关系图，请据图回答问题。
（1）该食物网中存在条食物链。图中体现的种间关系有。
（
2）该图没有表示出的生态系统成分是。
（3）下图是该池塘某鱼类种群的年龄组成曲线图。如果有一种外来生物入侵，并以该鱼类种群的幼体为食，这将使该鱼类种群的年龄组成发生变化。请在右图坐标系中用曲线表示这种变化。
某研究性学习小组欲研究不同浓度的生长素类似物溶液对根和芽生长的影响，拟用小麦种子、温箱、培养皿、移液管、滤纸、尺、蒸馏水、10mg/L 
2,4-D（一种生长素类似物）以及0.1%升汞（表面消毒剂）
等完成相关研究。
（1）该实验的原理是：生长素类似物对植物生长有调节作用，其调节效应与
等有关；用不同浓度的2,4-D处理萌动的种子，对根、芽的生长有不同的影响。
（2）请补全如下方法步骤：
①取小麦种子，用0.1%升汞消毒适宜时间，再用蒸馏水冲洗若干次，置于22℃温箱中催芽2d。
②取培养皿7套，并编号。向1号皿中移入10mg/L 2,4-D溶液10ml，然后移出1ml到2号皿中，加9ml蒸馏水并混匀，如此稀释至6号皿（浓度为0.0001mg/L）。最后对6号皿的处理是：。7号皿中加入。
③在各皿中放置一滤纸圆片，选取萌动的种子10粒，合理排放于皿中，此实验中盛有不同浓度培养液的培养皿必须加盖，其原因是。然后将所有培养皿放在22℃温箱中黑暗培养3d。
④测量并记录幼芽的长度，幼根的长度和数目。
（3）请将本实验最可能的结果用曲线图表示其走势。（假设2,4-D对根、芽的最适促进浓度分别是0.001mg/L和0.1mg/L）。
病理性近视是一种与HLA基因有关的常见眼病，具有发病早、发病快、近视度数随年龄增加等特征。下面是某病理性近视家族遗传系谱图（相关基因用H和h表示），请分析回答：
（1）1号在产生卵细胞的过程中，基因H和H分离发生在
时期？
（2）已知HLA基因有3000个碱基，其中胸腺嘧啶900个。在含32P的培养基中连续复制2次，需消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸 个，子代中放射性DNA分子的比例是 。
（3）有研究发现，部分病理性近视患者是由于缺乏脯氨酸酶而影响眼睛巩膜胶原纤维的合成，导致视力异常。这可以看出，基因控制性状的方式是 。
（4）请写出HLA基因所含遗传信息在细胞内的传递过程： 。
下图为用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验。据图回答下列问题
：
(1)不能用含有32P的培养基直接培养噬菌体使噬菌体标记上32P，为什么？
___________________ ___________________。
（2）图中操作②是，其目的是。
（3）若用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经过离心后，放射性物质较高的部位在离心管的
中。
（4）噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了。
（5）噬菌体侵染大肠杆菌实验与肺炎双球菌转化实验的实验方法不同，但最关键的实验设计思路却有共同之处，体现在。
小麦的毛颖和光颖是一对相对性状（显、隐性由A、a基因控制），抗锈和感锈是另一对相对性状（显、隐性由R、r基因控制），控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。以纯种毛颖感锈（甲）和纯种光颖抗锈（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈（丙）。再用F1与丁进行杂交，F2有四种表现型，对每对相对性状的植株数目作出的统计结果如下图：
（1）两对相对性状中，显性性状分别是和。
（2）亲本甲、乙的基因型分别是和；丁的基因型是。
（3）F1形成的配子种类有哪几种？。产生这几种配子的原因是：F1在减数分裂形成配子的过程中。
（4）F2中基因型为aaRR的个体所占的比例是，光颖抗锈植株所占的比例是。
（5）F2中表现型不同于双亲（甲和乙）的个体占全部F2代的。
（6）写出F2中抗锈类型的基因型及其比例：。