材料一 中国社会科学院对外公布《世界经济黄皮书》和《国际形势黄皮书》表明，中国在 各大国中综合国力排名第六，属于国立次强的国家。
材料二 黄皮书同时指出，我国的劣势在于落后的技术水平，劳动力质量低，信息力落后， 支持创新体系的制度，环境和基础设施不配套，整体上国力资源处于落后的位置。
(1)我国为什么要不断地提高综合国力?(4分)
(2)结合材料二，谈谈我国综合国力应该采取哪些对策?(11分)
材料一 由于我国就业环境没有根本性变化，2011年就业压力很大。尤其是2011年应届高校毕业生达到680多万人。这给就业带来巨大压力。人社部新闻发言人说：继续把高校毕也生就业放在就业工作的首位，做好农民 工和城镇困难人员的就业工作。
材料二 当代大学生应当及时关注国家针对就业提出的相关政策，积极响应国家的号召，要拥有专业的知识，同时更应该有对工作的敬业精神和对企业的忠诚。要脚踏实地，勤勤恳恳地做好工作中的每一件小事。另外可以选择自主创业。
根据上述材料回答：
(1)国家为什么高度关注大学生就业问题？
(2)怎样解决就业问题？
“海尔”是由一个濒临倒闭的小厂发展成为称雄国内外市场的企业集团的。1984年海尔从德国利渤海尔公司引进了电冰箱的先进技术，20年来，海尔不但全部消化吸收了所引进的技术，还不断进行技术创新，开发出了具有世界先进水平的各项产品，大踏步地迈出了国门。海尔的发展战略是重视质量，创名牌；多元化经营；国际化战略；不断创新。其经营宗旨是：服务无止境，忠诚于消费者。
运用经济生活知识，总结海尔的成功经验。
阅读材料，回答问题。
201 2年7月1日起，我国居民阶梯电价政策全面试行。
材料一实行阶梯电价，是我国针对能源紧缺、成本高涨、电能浪费严重、环境压力加大而采取的重要举措。阶梯电价可以充分反映市场需求、资源稀缺程度以及不同居民承受能力。
材料二阶梯电价政策体现“多用电者多付费’’的理念，分三挡，第一档为基础电量，覆盖80％的家庭用电，保证这些家庭用电价格不上涨；第二档用电量要求覆盖95％的家庭，每度电价上涨5分钱；第三档则是剩下的5％用电量最高的家庭，每度电价上调3毛钱。
（1）结合材料，用《经济生活》相关知识，分析实行阶梯电价的经济学依据。
（2）结合材料，从“认识社会和价值选择’’的角度，说明实行阶梯电价政策的意义。
（3）阶梯电价政策履行了听证程序。用《政治生活》的相关知识回答，除了听证会，还有哪些保障公民政治参与的形式或渠道?如果要在班会上模拟关于“北京电价调整”的听证会，请你确定参与者身份，要求保证听到来自不同方面的声音。
材料一 读表：我国国有经济在各领域销售收入中所占比重(截至2011年7月)
| 石化 |
石油 |
电力 |
汽车 |
冶金 |
铁路 |
兵器 |
船舶与航天 |
| 69.3% |
92.1% |
90.6% |
72.5% |
64.4% |
83.1% |
99.5% |
84.5% |
（1）结合材料一谈谈我国国有经济在国民经济中的地位和作用。
材料二 截至2012年上半年，某省私营企业达到19.83万家，个体工商户达到79.36万户。“十一五”期间，该省非公有制经济增加值年均递增15.2%，占该省国内生产总值的比重由2005年的43.3%提高到2010年的49.5%，已成为该省经济发展的重要支撑和重要生力军。
（2）你认为在推动非公有制经济发展中，如何处理好公有制经济与非公有制经济的关系？
某中学高一22班学生利用假期围绕就业问题开展了一系列调查。
材料一同学们通过上网查询，获取了以下数据：
表一、我国人口增长(单位：亿人)
| 总人口 |
劳动年龄人口 |
|
| 2000年 |
12.72 |
7.75 |
| 2010年 |
13.4 |
9.7 |
| 2020年 |
14.43(预计) |
10(预计) |
表二、我国城镇登记失业率(单位：万人)
| 1995年 |
1999年 |
2005年 |
2010年 |
|
| 人数 |
520 |
586 |
681 |
834 |
| 失业率 |
2.9% |
3.1% |
3.6% |
4.2% |
材料二制约我国大学生就业的几大因素
| 制约就业 的因素 |
具体表现 |
| 观念因素 |
93%的大学生不选择毕业后创业 |
| 区域因素 |
78%的大学生不愿意毕业后去西部就业 |
| 能力因素 |
55%的大学生素质不能适应社会需要 |
| 信息因素 |
29%的大学生不能及时、准确掌握就业信息 |
（1）同学们所搜集的资料分别反映了什么样的问题？
（2）结合材料一、二，从《经济生活》的角度谈谈如何解决大学生就业难的问题。